Sinov migrantlar portali

Qaysi imtihonni topshirasiz?

Asosiy maktab

9-sinfga qabulda test

Chet ellik bolani 9-sinfga qabul qilish uchun u rus tilini bilishi boʻyicha testdan oʻtadi. Variantda 13 topshiriq bor: 4 topshiriq ogʻzaki va 9 topshiriq yozma. Eng yuqori ball — 22 ball, test esa 20 ball dan oʻtilgan hisoblanadi.

Bu sahifaning asosiy raqami — 10 dan 9. Ogʻzaki qism 10 ball turadi va aynan uning uchun kamida 9 ball olish kerak: bu eng kam balni yozma qism bilan toʻldirib boʻlmaydi. Yaʼni ogʻzaki qismda faqat bir marta xato qilish mumkin.

Bu yerda ogʻzaki qismning barcha 4 topshirigʻini ovoz chiqarib aytib, javobni yozib olish mumkin: mashina eshitganini matnga aylantiradi va nima aytilgani, nima tushib qolgani koʻrinadi. Bu mashqchining tahlili, komissiya bahosi emas. Bepul, roʻyxatdan oʻtmasdan.

Aniq maʼlum boʻlgan narsalar

9-sinf ogʻzaki qismi — 4 topshiriq va 10 ball:

  • 1-topshiriq — dialogda qatnashish, 1 ball;
  • 2-topshiriq — monologik nutq, 2 ball;
  • 3-topshiriq — ovoz chiqarib oʻqish, 3 ball;
  • 4-topshiriq — oʻqilgan matnni soʻzlab berish, 4 ball;

Ogʻzaki qismga har bir bolaga 15 daqiqa ajratiladi, yozma qism 45 daqiqa davom etadi va 12 ball turadi.

Raqamlar shu sinf uchun FIPI diagnostika materiallari spetsifikatsiyasidan olingan, eng kam ball Rosobrnadzor tomonidan belgilangan — qayta hikoyalardan yoki yangiliklardan emas.

Ogʻzaki qism: ovoz chiqarib ayting

Ogʻzaki qismning 1-topshirigʻi Savollarga javoblar

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.

Savollar

  1. Любишь ли ты читать и как часто это делаешь?

    Javob namunasi

    Читать я люблю, но получается не каждый день: обычно я читаю вечером перед сном, примерно три раза в неделю.

  2. Как ты выбираешь книгу для чтения?

    Javob namunasi

    Книгу я выбираю по совету друзей или старшей сестры, а иногда читаю отзывы в интернете.

  3. Может ли фильм заменить книгу и почему ты так думаешь?

    Javob namunasi

    Я думаю, фильм не может полностью заменить книгу, потому что в книге больше подробностей и ты сам представляешь героев.

  4. Есть ли у тебя любимый литературный герой и чем он тебе близок?

    Javob namunasi

    Мой любимый герой — Петя Ростов из «Войны и мира»: он честный и смелый, и мне близко его желание быть полезным.

Matnni sintezator oʻqiydi

Javobga: 2 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 1

Ogʻzaki qismning 2-topshirigʻi Monolog

Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.

Расскажи, зачем современному человеку читать книги.

Nimalar aytilishi kerak

  • твоё главное утверждение
  • как чтение связано с языком и учёбой
  • что чтение даёт для мышления и чувств
  • приведи пример из своего опыта

Tayyorgarlikka: 1 мин · Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 2

Javob namunasi

Я считаю, что читать современному человеку нужно не меньше, чем раньше. Во-первых, чтение расширяет словарный запас: после книг легче писать сочинения и отвечать на уроках. Во-вторых, книга учит думать и сопереживать, потому что ты видишь мир глазами другого человека. Например, после «Уроков французского» я стал по-другому смотреть на учителей. Поэтому я стараюсь читать хотя бы понемногу каждый день.

Ogʻzaki qismning 3-topshirigʻi Ovoz chiqarib oʻqish

Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.

Ovoz chiqarib oʻqish uchun matn

Сергей Павлович Королёв — главный конструктор советской космической техники. Он увлёкся самолётами ещё школьником, а позже стал строить ракеты, хотя тогда мало кто верил в их будущее. Под руководством Королёва был создан первый искусственный спутник Земли, который вышел на орбиту в тысяча девятьсот пятьдесят седьмом году. Через четыре года его ракета вывела в космос корабль с Юрием Гагариным. Королёв работал без отдыха и требовал того же от других, но именно его упорство сделало возможным первый полёт человека в космос. Имя конструктора долго держали в секрете, и страна узнала его только после смерти.

Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 3

Ogʻzaki qismning 4-topshirigʻi Reja boʻyicha soʻzlab berish

Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.

Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.

Matn yuqoridagi topshiriqdagi bilan bir xil.

Soʻzlab berish rejasi

  1. Как Королёв пришёл к ракетам.
  2. Спутник и первый полёт человека.
  3. Каким он был человеком и почему его имя знали не сразу.

Nimalar aytilishi kerak

  • с чего начинал Королёв
  • что было создано под его руководством и когда
  • как его работа связана с полётом Гагарина
  • каким он был человеком и почему имя знали не сразу

Tayyorgarlikka: 1 мин · Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 4

Javob namunasi

Сергей Королёв был главным конструктором советской космической техники. Он увлёкся самолётами ещё школьником, а потом стал строить ракеты, хотя мало кто верил в их будущее. Под его руководством создали первый искусственный спутник Земли, он вышел на орбиту в тысяча девятьсот пятьдесят седьмом году, а через четыре года ракета Королёва вывела в космос корабль с Юрием Гагариным. Он работал без отдыха и был требовательным, а его имя держали в секрете, и страна узнала его только после смерти.

Yana bir topshiriqlar toʻplami — 2-toʻplam

Ogʻzaki qismning 1-topshirigʻi Savollarga javoblar

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.

Savollar

  1. Помогал ли ты когда-нибудь людям, которым трудно?

    Javob namunasi

    Я помогал соседке-пенсионерке носить сумки из магазина, ей тяжело подниматься на пятый этаж.

  2. Чем ученики могут помочь своей школе?

    Javob namunasi

    Ученики могут дежурить в классе, помогать младшим и участвовать в субботнике.

  3. Почему люди занимаются волонтёрством бесплатно?

    Javob namunasi

    Я думаю, люди делают это потому, что хотят быть полезными, и это приносит им радость.

  4. Что бы ты сделал для своего двора или района?

    Javob namunasi

    Я посадил бы во дворе деревья и починил детскую площадку, там сейчас сломаны качели.

Matnni sintezator oʻqiydi

Javobga: 2 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 1

Ogʻzaki qismning 2-topshirigʻi Monolog

Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.

Расскажи, зачем человеку знать историю страны, в которой он живёт.

Nimalar aytilishi kerak

  • зачем вообще нужна история
  • что история даёт в общении с людьми
  • как это связано с тобой
  • приведи пример

Tayyorgarlikka: 1 мин · Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 2

Javob namunasi

Я думаю, историю страны нужно знать, чтобы понимать, почему жизнь вокруг устроена именно так. Без этого трудно понять людей: они помнят свои праздники и свои тяжёлые даты. Я живу и учусь в России, и мне важно не выглядеть чужим в разговоре. Например, девятого мая весь город выходит на улицу, и без знания истории это ничего не значит. Знание истории помогает уважать страну, в которой ты живёшь.

Ogʻzaki qismning 3-topshirigʻi Ovoz chiqarib oʻqish

Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.

Ovoz chiqarib oʻqish uchun matn

Александр Степанович Попов преподавал физику в Кронштадте, в школе для морских механиков, и занимался опытами с электрическими волнами. В тысяча восемьсот девяносто пятом году он показал прибор, который улавливал грозовые разряды на расстоянии, а вскоре передал первую радиограмму без проводов. Практическую пользу изобретения моряки увидели почти сразу: с помощью радиосвязи удалось спасти рыбаков, которых унесло на льдине в море, и помочь броненосцу, севшему на камни у острова Гогланд. Попов не стал держать своё открытие в тайне ради прибыли и охотно объяснял устройство приборов другим исследователям. В те же годы над беспроводной связью работали учёные в разных странах, и спор о том, кто был первым, идёт до сих пор. Сегодня радио называют одним из главных изобретений века, а день его демонстрации отмечают как профессиональный праздник связистов.

Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 3

Ogʻzaki qismning 4-topshirigʻi Reja boʻyicha soʻzlab berish

Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.

Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.

Matn yuqoridagi topshiriqdagi bilan bir xil.

Soʻzlab berish rejasi

  1. Кто такой Попов и чем он занимался.
  2. Что он показал и когда.
  3. Какую пользу принесло изобретение.

Nimalar aytilishi kerak

  • кем был Попов и где работал
  • что он показал и когда
  • какую пользу принесла радиосвязь
  • как он отнёсся к своему открытию

Tayyorgarlikka: 1 мин · Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 4

Javob namunasi

Александр Попов преподавал физику в Кронштадте, в школе для морских механиков, и ставил опыты с электрическими волнами. В тысяча восемьсот девяносто пятом году он показал прибор, улавливавший грозовые разряды, а вскоре передал первую радиограмму без проводов. Радиосвязь сразу принесла пользу: с её помощью спасли рыбаков, которых унесло на льдине, и помогли броненосцу у острова Гогланд. Попов не стал держать открытие в тайне и охотно объяснял устройство приборов другим.

Yozma qism: topshiriqlar va namunalar

  1. Yozma qismning 5-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    Дважды послушай текст и выполни задания 5–8.

    Matnni tingla. Testda uni ikki marta oʻqiydilar.

    Matnni sintezator oʻqiydi

    Почему находки в мерзлоте так хорошо сохраняются?

    Причина названа в середине текста, после слов «дело в том, что». Такие слова — указатель: дальше идёт объяснение.

  2. Yozma qismning 6-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    По тому же тексту.

    Что, кроме костей, сохраняется у древних животных в мерзлоте?

    Во втором предложении перечислено: «не только кости, но и шерсть, кожа и даже содержимое желудка».

  3. Yozma qismning 7-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    По тому же тексту.

    Что удалось узнать благодаря этим находкам?

    В тексте: «удалось узнать, чем питались мамонты и как выглядела растительность тех мест».

  4. Yozma qismning 8-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    По тому же тексту.

    В чём автор видит обратную сторону мерзлоты?

    Последнее предложение: «она тает, и вместе с ней разрушаются находки, которые ещё не успели найти».

  5. Yozma qismning 9-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    В каком предложении есть обособленное обстоятельство?

    Деепричастный оборот в любой позиции выделяется запятыми и является обособленным обстоятельством.

  6. Yozma qismning 10-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    В каком предложении тире поставлено верно?

    Тире ставится, когда и подлежащее, и сказуемое выражены существительными в именительном падеже.

  7. Yozma qismning 11-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    В каком предложении знаки поставлены верно?

    Вводные слова (кажется, конечно, во-первых, по-моему) выделяются запятыми и членами предложения не являются.

  8. Yozma qismning 12-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    В каком предложении запятая не нужна?

    Перед одиночным союзом «и» между двумя однородными членами запятая не ставится.

Toʻgʻri: / 8

Yozma qismning 13-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 4

Напиши текст по картине: опиши, что на ней изображено, и объясни, по каким признакам видно время года.

Ранняя весна на окраине села: кривые берёзы с грачиными гнёздами, птицы на ветках и в небе, талый снег с лужами, за забором деревянные крыши и колокольня.
Алексей Саврасов. Грачи прилетели. 1871. Холст, масло. Государственная Третьяковская галерея

Reja

  1. Какое время года на картине и по каким признакам это видно.
  2. Что изображено на переднем плане, а что за ним.
  3. Какие цвета и какой свет на картине.
  4. Какое настроение она создаёт и почему.

Hajmi: kamida 90 soʻz

Buni qanday tekshiradilar

  • текст связный: предложения соединены по смыслу, а не просто перечислены
  • описано то, что действительно есть на картине, без домыслов
  • названы признаки времени года, которые видно на картине
  • названо настроение картины и сказано, из чего оно складывается
  • соблюдены правила правописания и пунктуации
  • объём не меньше 90 слов
Ish namunasi

На картине изображена ранняя весна на окраине небольшого села. На переднем плане растут старые кривые берёзы, их ветки ещё совсем голые, но на них уже сидят грачи и чинят большие тёмные гнёзда; несколько птиц кружит в воздухе над деревьями. Снег внизу рыхлый и серый, местами он растаял, и видны широкие лужи с тёмной водой. За деревянным забором стоят низкие избы, а над ними поднимается старая колокольня. Небо бледное, покрытое облаками, но сквозь них пробивается свет. Настроение у картины тихое и немного грустное, но в нём чувствуется ожидание: зима кончилась, и скоро всё оживёт.

Javob tanlanadigan topshiriqlarni sahifa tekshiradi. Ko'chirish matn bilan harfma-harf solishtiriladi, insho va bayonda hajm, takrorlar va o'zlashtirmalar sanaladi. Ma'no va mavzuning ochilishini mashina baholamaydi va hech kimga ball qo'ymaydi: ballni maktab komissiyasi qo'yadi.

Bu qanday tekshiriladi

Tahlil nima qiladi. Javob matnini topshiriq talab qiladigan narsa bilan solishtiradi, ovoz chiqarib oʻqishda esa matnning qancha soʻzi aytilganini hisoblaydi. Bundan ikki halol izoh chiqadi. Birinchisi: mashina soʻzlarni eshitadi, maʼnoni emas. Bola xuddi shuni boshqa soʻzlar bilan aytgan boʻlishi mumkin — tahlil bandni hisobga olmasligi mumkin, shuning uchun yonida har doim matn turadi: mashina nimani eshitganini koʻrasiz. Ikkinchisi: test balli bunday qoʻyilmaydi. Testda bola tirik komissiyaga javob beradi, komissiya esa talaffuzni, bogʻlanishni va bolaning umuman tushunarli ekanini baholaydi. Biz ball qoʻymaymiz va qabul qilishni ham vaʼda qilmaymiz — biz nima aytilganini koʻrsatamiz. Ovoz yozuvi hech qayerda saqlanmaydi: serverga faqat tanish uchun tovush ketadi, javob matnini brauzerning oʻzi hisoblaydi va uni saqlash joyi yoʻq.

Qayerga qaytish

Qoʻshni sinflar — ularda oʻz raqamlari va oʻz topshiriqlari:

Bolalar testi haqida hammasi — Maktabga qabulda bolalar testi sahifasida. Qabul uchun hujjatlar va ulardan qaysi biri notarial tarjima qilinadi — Maktab uchun hujjatlar sahifasida. Test oʻtilmasa — keyin nima qilish kerak.

Koʻp beriladigan savollar

9-sinf testidan oʻtish uchun necha ball kerak?

Butun test uchun 22 dan 20, va shu bilan birga ogʻzaki qism uchun kamida 9 ball. Yigʻindi yetgan, ammo ogʻzaki qism topshirilmagan boʻlsa, test oʻtilmagan hisoblanadi.

Ogʻzaki qismda nechta topshiriq bor va ularda nima?

4 topshiriq: dialogda qatnashish, monologik nutq, ovoz chiqarib oʻqish, oʻqilgan matnni soʻzlab berish. Barcha 4 topshiriq shu sahifada — ovoz chiqarib aytib, javobni yozib olish mumkin.

Test qancha davom etadi?

Ogʻzaki qism — har bir bolaga 15 daqiqa, yozma qism — 45 daqiqa. Qismlar turli tartibda oʻtkazilishi mumkin: buni maktab hal qiladi.

Bola testdan oʻtmasa nima boʻladi?

Qayta topshirish uch oydan oldin mumkin emas. Aynan shu vaqtda tayyorlanadilar — batafsil.

Saytdagi topshiriqlar rus tilida, bola esa rus tilida yaxshi oʻqimaydi.

Topshiriqlar ataylab rus tilida qoladi: testda ular rus tilida yangraydi. Ona tili ota-onaga kerak — shuning uchun topshiriqlar yonida tarjima emas, tahlil turadi.

Raqamlar 9-sinf spetsifikatsiyasi boʻyicha tekshirilgan. Bankdagi topshiriqlar: ogʻzaki qism — 8, yozma qism — 9.

Yordam