Sinov migrantlar portali

Qaysi imtihonni topshirasiz?

Asosiy maktab

7-sinfga qabulda test

Chet ellik bolani 7-sinfga qabul qilish uchun u rus tilini bilishi boʻyicha testdan oʻtadi. Variantda 13 topshiriq bor: 4 topshiriq ogʻzaki va 9 topshiriq yozma. Eng yuqori ball — 22 ball, test esa 20 ball dan oʻtilgan hisoblanadi.

Bu sahifaning asosiy raqami — 10 dan 9. Ogʻzaki qism 10 ball turadi va aynan uning uchun kamida 9 ball olish kerak: bu eng kam balni yozma qism bilan toʻldirib boʻlmaydi. Yaʼni ogʻzaki qismda faqat bir marta xato qilish mumkin.

Bu yerda ogʻzaki qismning barcha 4 topshirigʻini ovoz chiqarib aytib, javobni yozib olish mumkin: mashina eshitganini matnga aylantiradi va nima aytilgani, nima tushib qolgani koʻrinadi. Bu mashqchining tahlili, komissiya bahosi emas. Bepul, roʻyxatdan oʻtmasdan.

Aniq maʼlum boʻlgan narsalar

7-sinf ogʻzaki qismi — 4 topshiriq va 10 ball:

  • 1-topshiriq — dialogda qatnashish, 1 ball;
  • 2-topshiriq — monologik nutq, 2 ball;
  • 3-topshiriq — ovoz chiqarib oʻqish, 3 ball;
  • 4-topshiriq — oʻqilgan matnni soʻzlab berish, 4 ball;

Ogʻzaki qismga har bir bolaga 15 daqiqa ajratiladi, yozma qism 45 daqiqa davom etadi va 12 ball turadi.

Raqamlar shu sinf uchun FIPI diagnostika materiallari spetsifikatsiyasidan olingan, eng kam ball Rosobrnadzor tomonidan belgilangan — qayta hikoyalardan yoki yangiliklardan emas.

Ogʻzaki qism: ovoz chiqarib ayting

Ogʻzaki qismning 1-topshirigʻi Savollarga javoblar

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.

Savollar

  1. Какие профессии есть у твоих родных?

    Javob namunasi

    Мой отец работает водителем автобуса, а старшая сестра учится и работает продавцом в магазине.

  2. Какая профессия кажется тебе самой нужной и почему?

    Javob namunasi

    Самой нужной мне кажется профессия врача, потому что от неё зависит здоровье людей.

  3. Что нужно сделать, чтобы получить хорошую профессию?

    Javob namunasi

    Чтобы получить хорошую профессию, нужно хорошо учиться в школе, сдать экзамены и потом поступить в колледж или университет.

Matnni sintezator oʻqiydi

Javobga: 2 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 1

Ogʻzaki qismning 2-topshirigʻi Monolog

Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.

Расскажи, кем ты хочешь работать и почему.

Nimalar aytilishi kerak

  • какую профессию ты выбираешь
  • почему именно эту
  • что нужно уметь для этой работы
  • что ты уже делаешь, чтобы к ней прийти

Tayyorgarlikka: 1 мин · Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 2

Javob namunasi

Я хочу стать программистом. Мне нравится эта профессия, потому что можно самому сделать то, чем будут пользоваться другие люди. Для такой работы нужно хорошо знать математику и уметь думать логически, а ещё знать английский язык. Сейчас я учусь писать простые программы и хожу в школьный кружок по информатике.

Ogʻzaki qismning 3-topshirigʻi Ovoz chiqarib oʻqish

Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.

Ovoz chiqarib oʻqish uchun matn

Михаил Васильевич Ломоносов родился в небогатой семье на севере России, у Белого моря. Учиться он ушёл пешком в Москву, когда ему было девятнадцать лет. Ломоносов стал первым крупным русским учёным: он занимался химией и физикой, изучал звёзды и писал стихи. Он открыл, что у планеты Венера есть атмосфера. По его мысли был основан Московский университет, который сегодня носит его имя. Ломоносов считал, что наука должна приносить пользу стране.

Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 3

Ogʻzaki qismning 4-topshirigʻi Reja boʻyicha soʻzlab berish

Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.

Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.

Matn yuqoridagi topshiriqdagi bilan bir xil.

Soʻzlab berish rejasi

  1. Откуда родом Ломоносов и как он начал учиться.
  2. Чем он занимался в науке.
  3. Что осталось после него.

Nimalar aytilishi kerak

  • где родился Ломоносов и как пошёл учиться
  • какими науками он занимался
  • что он открыл
  • что названо его именем

Tayyorgarlikka: 1 мин · Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 4

Javob namunasi

Михаил Ломоносов родился в небогатой семье на севере России, у Белого моря, и в девятнадцать лет пешком ушёл учиться в Москву. Он занимался химией и физикой, изучал звёзды и писал стихи. Ломоносов открыл, что у планеты Венера есть атмосфера. По его мысли основали Московский университет, который сегодня носит его имя.

Yana bir topshiriqlar toʻplami — 2-toʻplam

Ogʻzaki qismning 1-topshirigʻi Savollarga javoblar

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.

Savollar

  1. Был ли ты в других городах России и что тебе запомнилось?

    Javob namunasi

    Я был в Казани у родственников, мне запомнился кремль на берегу реки.

  2. Что нового ты узнал о России, когда приехал сюда?

    Javob namunasi

    Когда я приехал, я узнал, что зима здесь долгая и что учебный год начинается первого сентября.

  3. Что помогает человеку привыкнуть к новому месту?

    Javob namunasi

    Я думаю, привыкнуть помогают язык и друзья: когда понимаешь речь и с кем-то общаешься, становится легче.

Matnni sintezator oʻqiydi

Javobga: 2 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 1

Ogʻzaki qismning 2-topshirigʻi Monolog

Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.

Расскажи о месте, откуда ты приехал: что там было и по чему ты скучаешь.

Nimalar aytilishi kerak

  • где это место и какое оно
  • что там есть интересного
  • кто там остался
  • по чему ты скучаешь и что здесь другое

Tayyorgarlikka: 1 мин · Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 2

Javob namunasi

Я приехал из небольшого города, он стоит у самых гор. Там жарко почти весь год, а рядом с нашим домом был большой базар и фруктовый сад. В этом городе остались бабушка и двое моих друзей. Я скучаю по ним и по нашему двору, где мы играли в футбол. Здесь всё другое: зима длинная, а дома высокие.

Ogʻzaki qismning 3-topshirigʻi Ovoz chiqarib oʻqish

Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.

Ovoz chiqarib oʻqish uchun matn

Дмитрий Иванович Менделеев родился в Тобольске и был семнадцатым ребёнком в семье. Он окончил институт в Петербурге и стал преподавать химию студентам. Работая над учебником, Менделеев искал порядок, в котором можно расположить известные химические элементы, и в тысяча восемьсот шестьдесят девятом году составил периодическую таблицу. Главным в ней было не перечисление, а предсказание: учёный оставил пустые клетки для элементов, которых тогда никто не знал, и описал их свойства. Через несколько лет эти элементы действительно нашли. Менделеев занимался не только химией: он изучал воздухоплавание и поднимался на воздушном шаре, чтобы наблюдать затмение.

Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 3

Ogʻzaki qismning 4-topshirigʻi Reja boʻyicha soʻzlab berish

Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.

Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.

Matn yuqoridagi topshiriqdagi bilan bir xil.

Soʻzlab berish rejasi

  1. Откуда родом Менделеев и чем он занимался.
  2. Как появилась периодическая таблица.
  3. Чем таблица оказалась сильна.

Nimalar aytilishi kerak

  • где родился Менделеев и где учился
  • чем он занимался
  • что он составил и когда
  • чем таблица была сильна

Tayyorgarlikka: 1 мин · Javobga: 3 мин · Topshiriq bahosi: 10 dan 4

Javob namunasi

Дмитрий Менделеев родился в Тобольске, учился в институте в Петербурге и преподавал химию. Работая над учебником, он искал порядок для химических элементов и составил периодическую таблицу. Главным в ней было предсказание: учёный оставил пустые клетки для неизвестных элементов и описал их свойства. Через несколько лет эти элементы действительно нашли.

Yozma qism: topshiriqlar va namunalar

  1. Yozma qismning 5-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    Дважды послушай текст и выполни задания 5–8.

    Matnni tingla. Testda uni ikki marta oʻqiydilar.

    Matnni sintezator oʻqiydi

    О чём этот текст?

    Тема — то, о чём текст в целом. Проверить себя просто: убери из ответа то, что названо один раз, и оставь то, что повторяется.

  2. Yozma qismning 6-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    По тому же тексту.

    Чем посыпают дорожки зимой?

    В третьем предложении: «посыпают дорожки песком или смесью песка с солью». Вариант «только солью» верен наполовину, а половина ответа не засчитывается.

  3. Yozma qismning 7-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    По тому же тексту.

    Почему соль помогает против льда?

    У песка и соли в тексте разные роли, и вопрос про соль: «Соль опускает температуру замерзания, и тонкий лёд тает».

  4. Yozma qismning 8-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    По тому же тексту.

    Почему во дворах и парках чаще используют чистый песок?

    Обратная сторона названа прямо: «соль вредит обуви и растениям вдоль дорог». Отсюда и выбор в пользу песка во дворах и парках.

  5. Yozma qismning 9-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    Выбери верную форму: «Я встретил его и пошёл вместе с … .»

    После предлога местоимения он, она, они получают начальное «н»: у него, с ней, к ним.

  6. Yozma qismning 10-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    В каком предложении глагол стоит в повелительном наклонении?

    Повелительное наклонение выражает просьбу или приказ, условное узнают по частице «бы», остальное — изъявительное.

  7. Yozma qismning 11-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    В каком слове пишется приставка «при-»: «пр..школьный», «пр..красный», «пр..рвать»?

    Приставка «при-» означает близость, приближение, неполное действие: пришкольный — рядом со школой.

  8. Yozma qismning 12-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 1

    В каком предложении нет ошибки?

    Два правила рядом: «не» с глаголом — раздельно, в повелительной форме после согласного — мягкий знак.

Toʻgʻri: / 8

Yozma qismning 13-topshirigʻi · Topshiriq uchun ball: 4

Напиши текст по картине: опиши, что на ней изображено, и расскажи, какое настроение она создаёт.

Осенний пейзаж: слева на берегу реки тонкие берёзы с жёлтой листвой, справа поле, вдали лес и деревенские дома, небо в светлых облаках.
Исаак Левитан. Золотая осень. 1895. Холст, масло. Государственная Третьяковская галерея

Reja

  1. Что изображено на переднем плане, а что вдали.
  2. Какое время года и какая погода; по каким признакам это видно.
  3. Какие цвета главные на картине.
  4. Какое настроение создаёт картина и почему.

Hajmi: kamida 90 soʻz

Buni qanday tekshiradilar

  • текст связный: предложения соединены по смыслу, а не просто перечислены
  • описано то, что действительно есть на картине
  • названо настроение картины и сказано, из чего оно складывается
  • соблюдены правила правописания и пунктуации
  • объём не меньше 90 слов
Ish namunasi

На картине изображена ранняя осень в деревне. Слева, на высоком берегу узкой речки, стоят тонкие берёзы; листва на них уже совсем жёлтая, почти золотая, и кажется, что деревья светятся. Справа тянется широкое поле, дальше виден тёмный лес, а у самого горизонта — маленькие деревенские дома и полоска зелени. Речка уходит вглубь картины и отражает серо-синее небо с лёгкими облаками. Главные цвета здесь жёлтый, золотой и синий, и от их сочетания становится светло. Настроение у картины тихое и немного грустное: лето кончилось, но день выдался ясный, и эта осень совсем не мрачная, а спокойная и красивая.

Javob tanlanadigan topshiriqlarni sahifa tekshiradi. Ko'chirish matn bilan harfma-harf solishtiriladi, insho va bayonda hajm, takrorlar va o'zlashtirmalar sanaladi. Ma'no va mavzuning ochilishini mashina baholamaydi va hech kimga ball qo'ymaydi: ballni maktab komissiyasi qo'yadi.

Bu qanday tekshiriladi

Tahlil nima qiladi. Javob matnini topshiriq talab qiladigan narsa bilan solishtiradi, ovoz chiqarib oʻqishda esa matnning qancha soʻzi aytilganini hisoblaydi. Bundan ikki halol izoh chiqadi. Birinchisi: mashina soʻzlarni eshitadi, maʼnoni emas. Bola xuddi shuni boshqa soʻzlar bilan aytgan boʻlishi mumkin — tahlil bandni hisobga olmasligi mumkin, shuning uchun yonida har doim matn turadi: mashina nimani eshitganini koʻrasiz. Ikkinchisi: test balli bunday qoʻyilmaydi. Testda bola tirik komissiyaga javob beradi, komissiya esa talaffuzni, bogʻlanishni va bolaning umuman tushunarli ekanini baholaydi. Biz ball qoʻymaymiz va qabul qilishni ham vaʼda qilmaymiz — biz nima aytilganini koʻrsatamiz. Ovoz yozuvi hech qayerda saqlanmaydi: serverga faqat tanish uchun tovush ketadi, javob matnini brauzerning oʻzi hisoblaydi va uni saqlash joyi yoʻq.

Qayerga qaytish

Qoʻshni sinflar — ularda oʻz raqamlari va oʻz topshiriqlari:

Bolalar testi haqida hammasi — Maktabga qabulda bolalar testi sahifasida. Qabul uchun hujjatlar va ulardan qaysi biri notarial tarjima qilinadi — Maktab uchun hujjatlar sahifasida. Test oʻtilmasa — keyin nima qilish kerak.

Koʻp beriladigan savollar

7-sinf testidan oʻtish uchun necha ball kerak?

Butun test uchun 22 dan 20, va shu bilan birga ogʻzaki qism uchun kamida 9 ball. Yigʻindi yetgan, ammo ogʻzaki qism topshirilmagan boʻlsa, test oʻtilmagan hisoblanadi.

Ogʻzaki qismda nechta topshiriq bor va ularda nima?

4 topshiriq: dialogda qatnashish, monologik nutq, ovoz chiqarib oʻqish, oʻqilgan matnni soʻzlab berish. Barcha 4 topshiriq shu sahifada — ovoz chiqarib aytib, javobni yozib olish mumkin.

Test qancha davom etadi?

Ogʻzaki qism — har bir bolaga 15 daqiqa, yozma qism — 45 daqiqa. Qismlar turli tartibda oʻtkazilishi mumkin: buni maktab hal qiladi.

Bola testdan oʻtmasa nima boʻladi?

Qayta topshirish uch oydan oldin mumkin emas. Aynan shu vaqtda tayyorlanadilar — batafsil.

Saytdagi topshiriqlar rus tilida, bola esa rus tilida yaxshi oʻqimaydi.

Topshiriqlar ataylab rus tilida qoladi: testda ular rus tilida yangraydi. Ona tili ota-onaga kerak — shuning uchun topshiriqlar yonida tarjima emas, tahlil turadi.

Raqamlar 7-sinf spetsifikatsiyasi boʻyicha tekshirilgan. Bankdagi topshiriqlar: ogʻzaki qism — 8, yozma qism — 9.

Yordam