Middle school
School entry test for grade 7
To enrol a foreign child in grade 7, the school tests their knowledge of Russian. A test paper has 13 tasks: 4 tasks spoken and 9 tasks written. The maximum is 22 points, and the test counts as passed from 20 points.
The number that matters on this page is 9 out of 10. The speaking part is worth 10 points, and at least 9 points must come from it: the written part cannot make this minimum up. In other words, the child can afford one mistake aloud.
Here you can say all 4 speaking tasks out loud and record the answer: the machine transcribes what it heard and shows what came through and what the child missed. This is trainer feedback, not a commission's mark. Free, no sign-up.
What is known for certain
The speaking part of grade 7 — 4 tasks and 10 points:
- task 1 — taking part in a dialogue, 1 point;
- task 2 — a monologue, 2 points;
- task 3 — reading aloud, 3 points;
- task 4 — retelling the text, 4 points;
The whole speaking part takes about 15 minutes per child, the written part runs for 45 minutes and is worth 12 points.
The numbers come from the FIPI specification of diagnostic materials for this grade, and the minimum mark is set by Rosobrnadzor — not from retellings or news reports.
Speaking part: say it out loud
Speaking task 1 Answers to questions
Дай полные ответы на вопросы.
С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.
Questions
-
Какие профессии есть у твоих родных?
Model answer
Мой отец работает водителем автобуса, а старшая сестра учится и работает продавцом в магазине.
-
Какая профессия кажется тебе самой нужной и почему?
Model answer
Самой нужной мне кажется профессия врача, потому что от неё зависит здоровье людей.
-
Что нужно сделать, чтобы получить хорошую профессию?
Model answer
Чтобы получить хорошую профессию, нужно хорошо учиться в школе, сдать экзамены и потом поступить в колледж или университет.
Read by a speech synthesiser
Answer: 2 мин · Task score: 1 out of 10
Speaking task 2 Monologue
Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.
Расскажи, кем ты хочешь работать и почему.
What has to be said
- какую профессию ты выбираешь
- почему именно эту
- что нужно уметь для этой работы
- что ты уже делаешь, чтобы к ней прийти
Preparation: 1 мин · Answer: 3 мин · Task score: 2 out of 10
Model answer
Я хочу стать программистом. Мне нравится эта профессия, потому что можно самому сделать то, чем будут пользоваться другие люди. Для такой работы нужно хорошо знать математику и уметь думать логически, а ещё знать английский язык. Сейчас я учусь писать простые программы и хожу в школьный кружок по информатике.
Speaking task 3 Reading aloud
Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.
Text to read aloud
Михаил Васильевич Ломоносов родился в небогатой семье на севере России, у Белого моря. Учиться он ушёл пешком в Москву, когда ему было девятнадцать лет. Ломоносов стал первым крупным русским учёным: он занимался химией и физикой, изучал звёзды и писал стихи. Он открыл, что у планеты Венера есть атмосфера. По его мысли был основан Московский университет, который сегодня носит его имя. Ломоносов считал, что наука должна приносить пользу стране.
Answer: 3 мин · Task score: 3 out of 10
Speaking task 4 Retelling from a plan
Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.
Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.
The text is the same as in the task above.
Retelling plan
- Откуда родом Ломоносов и как он начал учиться.
- Чем он занимался в науке.
- Что осталось после него.
What has to be said
- где родился Ломоносов и как пошёл учиться
- какими науками он занимался
- что он открыл
- что названо его именем
Preparation: 1 мин · Answer: 3 мин · Task score: 4 out of 10
Model answer
Михаил Ломоносов родился в небогатой семье на севере России, у Белого моря, и в девятнадцать лет пешком ушёл учиться в Москву. Он занимался химией и физикой, изучал звёзды и писал стихи. Ломоносов открыл, что у планеты Венера есть атмосфера. По его мысли основали Московский университет, который сегодня носит его имя.
One more set of tasks — set 2
Speaking task 1 Answers to questions
Дай полные ответы на вопросы.
С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.
Questions
-
Был ли ты в других городах России и что тебе запомнилось?
Model answer
Я был в Казани у родственников, мне запомнился кремль на берегу реки.
-
Что нового ты узнал о России, когда приехал сюда?
Model answer
Когда я приехал, я узнал, что зима здесь долгая и что учебный год начинается первого сентября.
-
Что помогает человеку привыкнуть к новому месту?
Model answer
Я думаю, привыкнуть помогают язык и друзья: когда понимаешь речь и с кем-то общаешься, становится легче.
Read by a speech synthesiser
Answer: 2 мин · Task score: 1 out of 10
Speaking task 2 Monologue
Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.
Расскажи о месте, откуда ты приехал: что там было и по чему ты скучаешь.
What has to be said
- где это место и какое оно
- что там есть интересного
- кто там остался
- по чему ты скучаешь и что здесь другое
Preparation: 1 мин · Answer: 3 мин · Task score: 2 out of 10
Model answer
Я приехал из небольшого города, он стоит у самых гор. Там жарко почти весь год, а рядом с нашим домом был большой базар и фруктовый сад. В этом городе остались бабушка и двое моих друзей. Я скучаю по ним и по нашему двору, где мы играли в футбол. Здесь всё другое: зима длинная, а дома высокие.
Speaking task 3 Reading aloud
Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.
Text to read aloud
Дмитрий Иванович Менделеев родился в Тобольске и был семнадцатым ребёнком в семье. Он окончил институт в Петербурге и стал преподавать химию студентам. Работая над учебником, Менделеев искал порядок, в котором можно расположить известные химические элементы, и в тысяча восемьсот шестьдесят девятом году составил периодическую таблицу. Главным в ней было не перечисление, а предсказание: учёный оставил пустые клетки для элементов, которых тогда никто не знал, и описал их свойства. Через несколько лет эти элементы действительно нашли. Менделеев занимался не только химией: он изучал воздухоплавание и поднимался на воздушном шаре, чтобы наблюдать затмение.
Answer: 3 мин · Task score: 3 out of 10
Speaking task 4 Retelling from a plan
Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.
Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.
The text is the same as in the task above.
Retelling plan
- Откуда родом Менделеев и чем он занимался.
- Как появилась периодическая таблица.
- Чем таблица оказалась сильна.
What has to be said
- где родился Менделеев и где учился
- чем он занимался
- что он составил и когда
- чем таблица была сильна
Preparation: 1 мин · Answer: 3 мин · Task score: 4 out of 10
Model answer
Дмитрий Менделеев родился в Тобольске, учился в институте в Петербурге и преподавал химию. Работая над учебником, он искал порядок для химических элементов и составил периодическую таблицу. Главным в ней было предсказание: учёный оставил пустые клетки для неизвестных элементов и описал их свойства. Через несколько лет эти элементы действительно нашли.
Speaking part: summary
The test requires 9 of 10 points for the speaking part, and the written part cannot make it up. The score is set by the school commission; the machine only shows what it heard.
Written part: tasks and samples
Written part, task 13 · Points for this task: 4
Напиши текст по картине: опиши, что на ней изображено, и расскажи, какое настроение она создаёт.
Plan
- Что изображено на переднем плане, а что вдали.
- Какое время года и какая погода; по каким признакам это видно.
- Какие цвета главные на картине.
- Какое настроение создаёт картина и почему.
Length: at least 90 words
How it is assessed
- текст связный: предложения соединены по смыслу, а не просто перечислены
- описано то, что действительно есть на картине
- названо настроение картины и сказано, из чего оно складывается
- соблюдены правила правописания и пунктуации
- объём не меньше 90 слов
Sample answer
На картине изображена ранняя осень в деревне. Слева, на высоком берегу узкой речки, стоят тонкие берёзы; листва на них уже совсем жёлтая, почти золотая, и кажется, что деревья светятся. Справа тянется широкое поле, дальше виден тёмный лес, а у самого горизонта — маленькие деревенские дома и полоска зелени. Речка уходит вглубь картины и отражает серо-синее небо с лёгкими облаками. Главные цвета здесь жёлтый, золотой и синий, и от их сочетания становится светло. Настроение у картины тихое и немного грустное: лето кончилось, но день выдался ясный, и эта осень совсем не мрачная, а спокойная и красивая.
Multiple-choice tasks are checked by the page. Copying is compared with the text letter by letter; for the essay and the summary the length, the repetitions and the borrowings are counted. Meaning and how well the topic is covered are not judged by the machine, and it gives nobody a score: the score is set by the school panel.
How this is checked
What the feedback does. It compares the transcript of the answer with what the task asks for, and in reading aloud it counts how many words of the text came through. Two honest caveats follow. First: the machine hears words, not meaning. The child may have said the same thing in other words — the feedback may not count the point, which is why the transcript is always next to it: you can see what the machine actually heard. Second: this is not how the test mark is given. At the test the child answers a live commission, which judges pronunciation, coherence and whether the child can be understood at all. We do not give marks and do not promise enrolment — we show what came through. The recording is not stored anywhere: only the audio goes to the server for recognition, the text of the answer is computed by the browser itself, and there is nowhere to keep it.
Where to go next
Neighbouring grades — their numbers and tasks are their own:
Everything about testing children is on School entry testing for children. Documents for enrolment and which of them need a notarised translation are on Documents for school. If the test was not passed — what to do next.
Frequently asked questions
How many points are needed to pass the grade 7 test?
20 out of 22 for the whole test, and at the same time at least 9 points for the speaking part. If the total is reached but the speaking part is failed, the test is not passed.
How many speaking tasks are there and what are they?
4 tasks: taking part in a dialogue, a monologue, reading aloud, retelling the text. All 4 are on this page — you can say them aloud and record the answer.
How long does the test take?
The speaking part takes 15 minutes per child, the written part 45 minutes. The parts may be held in either order: the school decides.
What happens if the child does not pass?
The test can be retaken no earlier than three months later. That is exactly the time people prepare in — details.
The tasks on the site are in Russian, and the child reads Russian poorly.
The tasks stay in Russian deliberately: at the test they are given in Russian. The native language is for the parent — that is why the feedback, not a translation of the task, sits next to them.
The numbers are checked against the grade 7 specification. Tasks in the bank: speaking — 8, written — 9.