Yuxarı siniflər
10-ci sinfə qəbulda test
Əcnəbi uşağın 10-ci sinfə qəbul olunması üçün o, rus dilini bilmə testindən keçir. Variantda 15 tapşırıq var: 4 tapşırıq şifahi və 11 tapşırıq yazılı. Maksimum — 24 bal, test isə 22 bal-dan keçilmiş sayılır.
Bu səhifənin əsas rəqəmi — 10-dan 9. Şifahi hissə 10 bal dəyərindədir və məhz onun üçün ən azı 9 bal almaq lazımdır: bu minimumu yazılı hissə ilə tamamlamaq olmaz. Yəni şifahi hissədə yalnız bir dəfə səhv etmək olar.
Burada şifahi hissənin bütün 4 tapşırığını ucadan söyləmək və cavabı yazmaq olar: maşın eşitdiyini mətnə çevirir və nəyin səsləndiyini, uşağın nəyi buraxdığını göstərir. Bu, məşqçinin təhlilidir, komissiyanın qiyməti deyil. Ödənişsiz, qeydiyyatsız.
Dəqiq bilinənlər
10-ci sinfin şifahi hissəsi — 4 tapşırıq və 10 bal:
- 1-ci tapşırıq — dialoqda iştirak, 2 bal;
- 2-ci tapşırıq — monoloq nitq, 3 bal;
- 3-ci tapşırıq — ucadan oxuma, 3 bal;
- 4-ci tapşırıq — oxunmuş mətni seçmə nağıl etmə, 2 bal;
Bütün şifahi hissəyə bir uşaq üçün 15 dəqiqə verilir, yazılı hissə 60 dəqiqə davam edir və 14 bal dəyərindədir.
Rəqəmlər bu sinif üçün FİPİ diaqnostik materiallarının spesifikasiyasından götürülüb, minimum bal Rosobrnadzor tərəfindən müəyyən edilib — nəql edilənlərdən və ya xəbərlərdən deyil.
Şifahi hissə: ucadan deyin
Şifahi hissənin 1-ci tapşırığı Suallara cavablar
Дай полные ответы на вопросы.
С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.
Suallar
-
Почему ты решил продолжить учёбу в десятом классе?
Cavab nümunəsi
Я решил продолжить учёбу в десятом классе, потому что хочу поступить в университет, а для этого нужны экзамены после одиннадцатого.
-
Какие предметы тебе даются труднее всего и что ты с этим делаешь?
Cavab nümunəsi
Труднее всего мне даётся химия, поэтому я разбираю задачи дополнительно и спрашиваю учителя после уроков.
-
Как ты думаешь, что важнее при выборе профессии: интерес или зарплата?
Cavab nümunəsi
Я думаю, что важнее интерес, потому что на нелюбимой работе человек быстро устаёт, хотя зарплату тоже нельзя не учитывать.
Mətni nitq sintezatoru oxuyur
Cavaba: 2 мин · Tapşırığın balı: 10-dan 2
Şifahi hissənin 2-ci tapşırığı Monoloq
Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.
Расскажи о городе или месте в России, которое тебе хотелось бы увидеть.
Nə səslənməlidir
- какое место и где оно находится
- почему именно оно
- что там можно увидеть или сделать
- как ты собираешься туда попасть
Hazırlığa: 1 мин · Cavaba: 3 мин · Tapşırığın balı: 10-dan 3
Cavab nümunəsi
Больше всего мне хотелось бы увидеть Камчатку — она находится на самом востоке России. Я выбрал это место потому, что читал про её вулканы и горячие источники, таких мест больше нигде нет. Там можно подняться к вулкану, увидеть гейзеры и океан. Добраться туда можно только самолётом, и я думаю поехать после окончания школы, когда накоплю денег.
Şifahi hissənin 3-ci tapşırığı Ucadan oxuma
Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.
Ucadan oxumaq üçün mətn
Транссибирская магистраль — самая длинная железная дорога в мире. Она связывает Москву с Владивостоком, её протяжённость более девяти тысяч километров, а поезд проходит этот путь примерно за шесть суток. Дорогу строили с тысяча восемьсот девяносто первого года, и работа шла сразу с двух концов; строителям приходилось прокладывать путь через тайгу, вечную мерзлоту и горные реки. Отдельной трудностью стал Байкал: сначала вагоны перевозили через озеро на паромах, и только позже вдоль берега проложили Кругобайкальскую дорогу с тоннелями. Магистраль соединила европейскую часть страны с Сибирью и Дальним Востоком: вдоль неё выросли города, заводы и порты. Сегодня по этой дороге идут и пассажирские поезда, и грузовые составы с товарами из Азии в Европу.
Cavaba: 4 мин · Tapşırığın balı: 10-dan 3
Şifahi hissənin 4-ci tapşırığı Seçmə nağıl etmə
Перескажи только ту часть прочитанного текста, которая отвечает на вопрос задания.
Расскажи, с какими трудностями столкнулись строители магистрали. Остальное пересказывать не нужно.
Mətn yuxarıdakı tapşırıqdakı ilə eynidir.
Nə səslənməlidir
- какие природные трудности пришлось преодолеть
- в чём была трудность с Байкалом
Hazırlığa: 1 мин · Cavaba: 3 мин · Tapşırığın balı: 10-dan 2
Cavab nümunəsi
Строителям приходилось прокладывать путь через тайгу, вечную мерзлоту и горные реки. Отдельной трудностью стал Байкал: сначала вагоны перевозили через озеро на паромах, а позже вдоль берега проложили Кругобайкальскую дорогу с тоннелями.
Daha bir tapşırıqlar dəsti — 2-ci dəst
Şifahi hissənin 1-ci tapşırığı Suallara cavablar
Дай полные ответы на вопросы.
С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.
Suallar
-
Умеешь ли ты планировать своё время и как это делаешь?
Cavab nümunəsi
Я стараюсь планировать время: вечером записываю, что нужно сделать завтра, и начинаю с трудного.
-
Работал ли ты или твои знакомые летом и что это дало?
Cavab nümunəsi
Летом мой старший брат подрабатывал курьером, и это дало ему первые собственные деньги.
-
Что важнее при выборе работы: доход или интерес к делу?
Cavab nümunəsi
Я думаю, важнее интерес к делу, потому что без него работа быстро надоедает, но доход тоже нельзя не учитывать.
Mətni nitq sintezatoru oxuyur
Cavaba: 2 мин · Tapşırığın balı: 10-dan 2
Şifahi hissənin 2-ci tapşırığı Monoloq
Расскажи на эту тему. Используй не меньше 6 предложений.
Расскажи о традиции своей семьи и о том, как её понимают здесь.
Nə səslənməlidir
- какая это традиция
- как её соблюдают у вас дома
- почему она важна для семьи
- как к ней относятся здесь
Hazırlığa: 1 мин · Cavaba: 3 мин · Tapşırığın balı: 10-dan 3
Cavab nümunəsi
В нашей семье есть традиция: в первый день большого праздника мы собираемся у бабушки. Мама с тётями готовят с утра, а младшие накрывают на стол. Потом мы обходим соседей и поздравляем их. Эта традиция важна, потому что так мы помним родных, которых уже нет. Здесь мои одноклассники сначала удивлялись и спрашивали, что это за день. Я объяснил, и теперь двое из них приходят к нам в гости.
Şifahi hissənin 3-ci tapşırığı Ucadan oxuma
Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.
Ucadan oxumaq üçün mətn
Санкт-Петербург основали в тысяча семьсот третьем году в устье Невы, на болотистых островах, отвоёванных в ходе войны со Швецией. Место выбрали не ради удобства: стране нужен был выход к Балтийскому морю и порт, через который шла бы торговля с Европой. Строить пришлось в трудных условиях: землю осушали, сваи забивали в топкий грунт, камень везли издалека, и на работах были заняты десятки тысяч людей. Город застраивали по плану, широкими прямыми улицами, и он сразу получился не похожим на старые русские города. Через девять лет после основания сюда перенесли столицу, и Петербург оставался ею больше двух веков. Сегодня это второй по величине город страны, крупный порт и место, куда приезжают смотреть дворцы, мосты и музеи. Каждую весну мосты над Невой разводят ночью, чтобы по реке прошли суда.
Cavaba: 4 мин · Tapşırığın balı: 10-dan 3
Şifahi hissənin 4-ci tapşırığı Seçmə nağıl etmə
Перескажи только ту часть прочитанного текста, которая отвечает на вопрос задания.
Расскажи, почему город построили именно в этом месте и чего это стоило. Остальное пересказывать не нужно.
Mətn yuxarıdakı tapşırıqdakı ilə eynidir.
Nə səslənməlidir
- зачем стране было нужно это место
- чего стоило строительство
Hazırlığa: 1 мин · Cavaba: 3 мин · Tapşırığın balı: 10-dan 2
Cavab nümunəsi
Город основали в устье Невы потому, что стране был нужен выход к Балтийскому морю и порт для торговли с Европой. Место было болотистым, и строить пришлось в трудных условиях: землю осушали, сваи забивали в топкий грунт, камень везли издалека, а на работах были заняты десятки тысяч людей.
Şifahi hissənin yekunu
Testdə şifahi hissə üçün 10 baldan 9 bal lazımdır və onu yazılı hissə ilə tamamlamaq olmaz. Balı məktəb komissiyası verir; maşın yalnız nə eşitdiyini göstərir.
Yazılı hissə: tapşırıqlar və nümunələr
Yazılı hissənin 9-ci tapşırığı · Tapşırıq üçün bal: 4
Напиши сжатое изложение прослушанного текста.
Mətni dinlə. Testləşdirmədə onu iki dəfə oxuyurlar.
Mətni nitq sintezatoru oxuyur
İlkin mətn çap olunmur: çap olunsa, ifadə köçürməyə çevrilər.
Plan
- Какими были первые библиотеки и что изменилось во второй половине девятнадцатого века.
- Чем народные читальни отличались от прежних библиотек.
- Чем библиотека оказалась нужна сегодня.
Həcm: ən azı 70 söz
Bunu necə yoxlayırlar
- передано главное каждой части, а не отдельные подробности
- текст сжат: длинные перечисления заменены обобщающими словами
- сохранена последовательность частей исходного текста
- соблюдены правила правописания и пунктуации
İş nümunəsi
Сначала за вход в городскую библиотеку надо было платить, поэтому ходило туда мало людей. Во второй половине девятнадцатого века открылись народные читальни, куда пускали бесплатно: их заводили и власти, и купцы, и частные лица. Книг было немного, места тесные, зато прийти мог любой грамотный, а для неграмотных по вечерам читали вслух. Со временем библиотека превратилась в обычную городскую службу вроде почты. Сегодня спрашивают, зачем она нужна, если книгу легко скачать. Но ходят туда не только ради книг: там спокойно работается, помогает библиотекарь, встречаются люди. Значит, дело было не в хранении книг, а в месте, открытом каждому без денег и без причины.
Cavab seçilən tapşırıqları səhifə yoxlayır. Köçürmə mətnlə hərf-hərf tutuşdurulur, inşa və mütaliədə həcm, təkrarlar və mənimsəmələr sayılır. Mənanı və mövzunun açılmasını maşın qiymətləndirmir və heç kimə bal vermir: balı məktəb komissiyası verir.
Bu necə yoxlanılır
Təhlil nə edir. Cavabın mətnini tapşırığın tələb etdiyi ilə tutuşdurur, ucadan oxumada isə mətnin nə qədər sözünün səsləndiyini hesablayır. Buradan iki dürüst qeyd çıxır. Birincisi: maşın sözləri eşidir, mənanı yox. Uşaq elə həmin şeyi başqa sözlərlə demiş ola bilər — təhlil bəndi saymaya bilər, ona görə yanında həmişə mətn dayanır: maşının nəyi eşitdiyi görünür. İkincisi: testin balı bu şəkildə verilmir. Testdə uşaq canlı komissiyaya cavab verir, komissiya isə tələffüzü, rabitəliliyi və uşağın ümumiyyətlə anlaşılan olub-olmadığını qiymətləndirir. Biz bal vermirik və qəbul vəd etmirik — biz nəyin səsləndiyini göstəririk. Səs yazısı heç yerdə saxlanmır: serverə yalnız tanınma üçün səs gedir, cavabın mətnini brauzerin özü hesablayır və onu saxlamağa yer yoxdur.
Hara qayıtmalı
Qonşu siniflər — onlarda öz rəqəmləri və öz tapşırıqları var:
Uşaqların testi haqqında hər şey — Məktəbə qəbulda uşaqların testi səhifəsində. Qəbul üçün sənədlər və onlardan hansının notarial tərcüməsi lazımdır — Məktəb üçün sənədlər səhifəsində. Test keçilməyibsə — sonra nə etmək lazımdır.
Tez-tez verilən suallar
10-ci sinfin testindən keçmək üçün neçə bal lazımdır?
Bütün test üçün 24-dan 22, eyni zamanda şifahi hissə üçün ən azı 9 bal. Cəm yetərli olsa, lakin şifahi hissə verilməyibsə, test keçilməmiş sayılır.
Şifahi hissədə neçə tapşırıq var və onlarda nə var?
4 tapşırıq: dialoqda iştirak, monoloq nitq, ucadan oxuma, oxunmuş mətni seçmə nağıl etmə. Bütün 4 tapşırıq bu səhifədədir — ucadan söyləyib cavabı yazmaq olar.
Test nə qədər davam edir?
Şifahi hissə — bir uşaq üçün 15 dəqiqə, yazılı hissə — 60 dəqiqə. Hissələr müxtəlif ardıcıllıqla keçirilə bilər: bunu məktəb qərara alır.
Uşaq testdən keçməsə nə olacaq?
Təkrar keçmək üç aydan tez mümkün deyil. Elə bu müddətdə hazırlaşırlar — ətraflı.
Saytdaki tapşırıqlar rus dilindədir, uşaq isə rusca yaxşı oxumur.
Tapşırıqlar qəsdən rus dilində qalır: testdə onlar rusca səslənir. Ana dili valideynə lazımdır — ona görə tapşırıqların yanında tərcümə deyil, təhlil dayanır.
Rəqəmlər 10-ci sinfin spesifikasiyası üzrə yoxlanılıb. Bankdakı tapşırıqlar: şifahi hissə — 8, yazılı hissə — 11.