Sinov портал мигрантов

Основная школа

Тестирование при приёме в 6 класс

Чтобы ребёнка-иностранца зачислили в 6 класс, он проходит тестирование на знание русского языка. В варианте 14 заданий: 4 задания устно и 10 заданий письменно. Максимум — 22 балла, а пройденным тестирование считается от 20 баллов.

Главное число этой страницы — 9 из 10. Устная часть стоит 10 баллов, и не меньше 9 баллов нужно получить именно за неё: письменной частью этот минимум не добрать. То есть ошибиться в устной части можно один раз.

Здесь можно проговорить все 4 заданий устной части вслух и записать свой ответ: машина расшифрует, что услышала, и покажет, что прозвучало, а что ребёнок пропустил. Это разбор тренажёра, а не оценка комиссии. Бесплатно, без регистрации.

Прослушать текстЧитает синтезатор речи

Что известно точно

Устная часть 6 класса — 4 задания и 10 баллов:

  • задание 1 — участие в диалоге, 1 балл;
  • задание 2 — монологическое высказывание, 2 балла;
  • задание 3 — чтение вслух, 3 балла;
  • задание 4 — пересказ прочитанного текста, 4 балла;

На всю устную часть отводится 15 минут на одного ребёнка, письменная часть идёт 45 минут и стоит 12 баллов.

Числа взяты из спецификации диагностических материалов ФИПИ для этого класса, минимальный балл установлен Рособрнадзором — не из пересказов и не из новостей.

Устная часть: скажите вслух

Задание 1 устной части Ответы на вопросы

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.

Вопросы

  1. Чем ты занимаешься на уроках физкультуры?

    Образец ответа

    На физкультуре мы бегаем на разминке, делаем упражнения и играем в волейбол.

  2. Какой вид спорта тебе нравится смотреть и почему?

    Образец ответа

    Мне нравится смотреть хоккей, потому что игра быстрая и до последней минуты не знаешь, кто победит.

  3. Нужно ли школьнику заниматься спортом и почему ты так думаешь?

    Образец ответа

    Я думаю, школьнику нужно заниматься спортом, потому что это полезно для здоровья и помогает лучше учиться.

Читает синтезатор речи

На ответ: 2 мин · Балл за задание: 1 из 10

Задание 2 устной части Монолог

Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.

Расскажи о своём школьном дне: что было интересного и трудного.

Что должно прозвучать

  • какие уроки были и какой запомнился
  • что было трудным
  • с кем ты общался в школе
  • что ты делал после уроков

На подготовку: 1 мин · На ответ: 3 мин · Балл за задание: 2 из 10

Образец ответа

Сегодня у нас было шесть уроков. Больше всего мне запомнилась биология: мы смотрели под микроскопом строение листа. Трудным был русский язык, я сделал две ошибки в диктанте и не понял правило про приставки. На перемене я разговаривал с одноклассниками и с учителем истории. После уроков я пошёл на тренировку по волейболу.

Задание 3 устной части Чтение вслух

Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.

Текст для чтения вслух

Двенадцатого апреля тысяча девятьсот шестьдесят первого года человек впервые полетел в космос. Этим человеком был лётчик Юрий Алексеевич Гагарин. Его корабль «Восток» облетел Землю за сто восемь минут. Гагарин увидел нашу планету со стороны и сказал, что она голубая и очень красивая. После полёта его встречали как героя во всём мире. Сегодня двенадцатое апреля — День космонавтики, и в школах об этом полёте рассказывают каждый год.

На ответ: 3 мин · Балл за задание: 3 из 10

Задание 4 устной части Пересказ по плану

Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.

Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.

Текст — тот же, что в задании выше.

План пересказа

  1. Первый полёт человека в космос.
  2. Кто такой Юрий Гагарин.
  3. Как этот день помнят сегодня.

Что должно прозвучать

  • когда состоялся первый полёт человека в космос
  • кто полетел и на каком корабле
  • сколько длился полёт и что увидел космонавт
  • как этот день помнят сегодня

На подготовку: 1 мин · На ответ: 3 мин · Балл за задание: 4 из 10

Образец ответа

Двенадцатого апреля тысяча девятьсот шестьдесят первого года человек впервые полетел в космос. Это был лётчик Юрий Гагарин, его корабль назывался «Восток». Полёт длился сто восемь минут, Гагарин облетел Землю и сказал, что наша планета голубая и красивая. Сегодня в этот день отмечают День космонавтики, и в школах о полёте рассказывают каждый год.

Ещё один набор заданий — набор 2

Задание 1 устной части Ответы на вопросы

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.

Вопросы

  1. Какие домашние дела ты обычно выполняешь?

    Образец ответа

    Дома я мою посуду, хожу в магазин и помогаю младшему брату с уроками.

  2. Что у тебя получается лучше всего?

    Образец ответа

    Лучше всего у меня получается математика, я быстро считаю в уме.

  3. Зачем человеку планировать свой день?

    Образец ответа

    Я думаю, планировать день нужно, чтобы всё успевать и не забывать про важные дела.

Читает синтезатор речи

На ответ: 2 мин · Балл за задание: 1 из 10

Задание 2 устной части Монолог

Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.

Расскажи о своём любимом времени года и о том, чем ты в это время занимаешься.

Что должно прозвучать

  • какое время года ты выбрал
  • какая в это время погода
  • чем ты занимаешься в это время
  • почему это время нравится тебе больше других

На подготовку: 1 мин · На ответ: 3 мин · Балл за задание: 2 из 10

Образец ответа

Больше всего я люблю лето. В это время тепло, светит солнце и почти не бывает дождей. Летом я катаюсь на велосипеде и купаюсь в реке вместе с друзьями. Мы часто уезжаем к бабушке в деревню. Лето мне нравится потому, что каникулы длинные и можно долго гулять.

Задание 3 устной части Чтение вслух

Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.

Текст для чтения вслух

Долгое время книги в России переписывали от руки, и на одну книгу уходили месяцы работы. В тысяча пятьсот шестьдесят четвёртом году в Москве вышла первая датированная печатная книга. Её напечатали Иван Фёдоров и Пётр Мстиславец в особой мастерской — печатном дворе. Печатная книга стоила дешевле рукописной, и ошибок в ней было меньше, потому что текст набирали один раз. Позже Фёдоров уехал и печатал книги в других городах, а в Москве дело продолжили его ученики. Сегодня памятник первопечатнику стоит в центре Москвы.

На ответ: 3 мин · Балл за задание: 3 из 10

Задание 4 устной части Пересказ по плану

Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.

Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.

Текст — тот же, что в задании выше.

План пересказа

  1. Как делали книги до печатного станка.
  2. Кто и когда напечатал первую книгу.
  3. Чем печатная книга оказалась лучше.

Что должно прозвучать

  • как книги делали раньше
  • кто напечатал первую книгу и где
  • когда это было
  • чем печатная книга была лучше рукописной

На подготовку: 1 мин · На ответ: 3 мин · Балл за задание: 4 из 10

Образец ответа

Раньше книги в России переписывали от руки, и на одну книгу уходили месяцы. В тысяча пятьсот шестьдесят четвёртом году в Москве Иван Фёдоров и Пётр Мстиславец напечатали первую датированную печатную книгу на печатном дворе. Печатная книга стоила дешевле рукописной, и ошибок в ней было меньше, потому что текст набирали один раз. Позже дело продолжили его ученики.

Письменная часть: задания и образцы

  1. Задание 5 письменной части · Балл за задание: 1

    Послушай текст и ответь на вопрос.

    Послушай текст. На тестировании его читают дважды.

    Читает синтезатор речи

    Зачем степным деревьям длинные корни?

    Главная мысль текста — как дерево добывает воду. Вопрос «зачем нужны длинные корни» отвечает именно на неё.

  2. Задание 6 письменной части · Балл за задание: 1

    По тому же тексту.

    Почему у степных деревьев мелкие и плотные листья?

    В тексте прямо: «Листья у степных деревьев мелкие и плотные, чтобы испарять поменьше влаги».

  3. Задание 7 письменной части · Балл за задание: 1

    По тому же тексту.

    Чем крона степного дерева отличается от кроны лесного?

    В тексте: «У них небольшая крона и очень длинные корни». Вопрос спрашивает про одну половину этой пары.

  4. Задание 8 письменной части · Балл за задание: 1

    По тому же тексту.

    Что происходит со степным деревом в засуху?

    Последнее предложение противопоставляет два дерева: степное «переживает засуху, от которой лесное погибло бы», но «растёт медленно».

  5. Задание 9 письменной части · Балл за задание: 1

    Где ударение поставлено верно?

    В формах прошедшего времени от «положить» ударение падает на последний слог: положИл, положИла.

  6. Задание 10 письменной части · Балл за задание: 1

    Какое предложение побудительное?

    Побудительное предложение просит, советует или приказывает; в нём глагол чаще стоит в повелительной форме.

  7. Задание 11 письменной части · Балл за задание: 1

    В каком предложении есть однородные члены?

    Однородные члены отвечают на один вопрос и относятся к одному слову; на письме их разделяют запятыми.

  8. Задание 12 письменной части · Балл за задание: 1

    В каком слове на месте пропуска пишется буква «с»: «ра..сказ», «ра..бег», «во..дух»?

    В приставках на -з(-с) перед глухим согласным пишется «с», перед звонким — «з»: рассказ, но разбег.

Верно: из 8

Задание 13 письменной части · Балл за задание: 2

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

Текст для списывания

Ранней осенью мы отправились в бли..ший лес за грибами. Дорога шла через по..е, потом спускалась к реке. У воды ра..тилался густой туман, и было прохладно. В лесу пахло сырой землёй, хвоей и грибами. Мы нашли подберёзовики маслята и даже один белый гриб. Домой возвращались уставшие но довольные. Мама приготовила из грибов суп, а остальные мы засушили на зиму.

На что смотреть
  • приставка на -з(-с): перед глухим — «с» (расстилался)
  • безударная гласная в корне проверяется ударением: блИзко — ближайший, пОле — поле
  • однородные члены разделяются запятыми: подберёзовики, маслята и один белый гриб
  • перед союзом «но» ставится запятая: уставшие, но довольные

Задание 14 письменной части · Балл за задание: 2

Напиши текст не меньше 70 слов по картине, ответив на вопросы.

Двор после дождя: дети пускают бумажный кораблик по ручью у бордюра, старший помогает младшему, дворник метёт мокрые листья, из окна смотрит бабушка.
Это наш рисунок к заданию, а не картина художника.

Ответьте на вопросы

  1. Что происходит на картине и кто на ней?
  2. Что было до этого момента и чем всё кончится?

Объём: не меньше 70 слов

Как это проверяют

  • даны развёрнутые ответы на ОБА вопроса, а не на один
  • ответы связаны между собой в текст, а не стоят двумя списками
  • объём не меньше 70 слов: при 40 словах и меньше за работу ставят ноль
  • на письме соблюдены правила правописания и пунктуации
Образец работы

На картине двор после дождя. Мальчик присел у самого бордюра и пускает по ручью бумажный кораблик. Рядом стоит малыш и показывает пальцем: он тоже хочет попробовать. Дальше дворник в жилете сметает мокрые листья, а женщина у подъезда складывает зонт. Из окна второго этажа за ними наблюдает пожилая женщина. Видно, что дождь только что кончился: в лужах отражается свет, а небо ещё серое. Мне нравится эта сцена, потому что в ней обычный двор становится интересным местом, стоит только выйти на улицу после дождя.

Задания с выбором ответа проверяет страница. Списывание сверяется с текстом буква в букву, у сочинения и изложения считаются объём, повторы и заимствования. Смысл и раскрытие темы машина не оценивает, и балла не ставит никому: его ставит комиссия школы.

Как это проверяется

Что делает разбор. Он сверяет расшифровку ответа с тем, что требует задание, и в чтении вслух считает, сколько слов текста прозвучало. Отсюда две честные оговорки. Первая: машина слышит слова, а не смысл. Ребёнок мог сказать то же самое другими словами — разбор может не засчитать пункт, поэтому рядом всегда стоит расшифровка: видно, что именно услышала машина. Вторая: балл тестирования так не выставляется. На тестировании отвечают живой комиссии, и она оценивает произношение, связность и то, понятен ли ребёнок вообще. Мы баллов не ставим и не обещаем зачисления — мы показываем, что прозвучало. Запись голоса никуда не сохраняется: на сервер уходит только звук для распознавания, текст ответа считает сам браузер, и хранить его негде.

Куда вернуться

Соседние классы — у них свои числа и свои задания:

Всё о тестировании детей — на странице Тестирование детей при приёме в школу. Документы для зачисления и что из них переводят нотариально — на странице Документы для школы. Если тестирование не пройдено — что делать дальше.

Частые вопросы

Сколько баллов нужно, чтобы пройти тестирование в 6 класс?

20 из 22 за всё тестирование, и при этом не меньше 9 баллов за устную часть. Если сумма набрана, а устная часть провалена, тестирование не пройдено.

Сколько заданий в устной части и что в них?

4 задания: участие в диалоге, монологическое высказывание, чтение вслух, пересказ прочитанного текста. Все 4 есть на этой странице — можно проговорить вслух и записать ответ.

Сколько длится тестирование?

Устная часть — 15 минут на одного ребёнка, письменная — 45 минут. Части могут проводиться в разном порядке: это решает школа.

Что будет, если ребёнок не пройдёт тестирование?

Повторно пройти его можно не ранее чем через три месяца. За это время как раз и готовятся — подробнее.

Задания на сайте на русском, а ребёнок плохо читает по-русски.

Задания остаются на русском намеренно: на тестировании они звучат по-русски. Родной язык нужен родителю — для этого рядом с заданиями стоит разбор, а не перевод задания.

Числа сверены по спецификации для 6 класса. Заданий в банке: устная часть — 8, письменная — 10.

Помощь