Sinov портал мигрантов

Основная школа

Тестирование при приёме в 8 класс

Чтобы ребёнка-иностранца зачислили в 8 класс, он проходит тестирование на знание русского языка. В варианте 13 заданий: 4 задания устно и 9 заданий письменно. Максимум — 22 балла, а пройденным тестирование считается от 20 баллов.

Главное число этой страницы — 9 из 10. Устная часть стоит 10 баллов, и не меньше 9 баллов нужно получить именно за неё: письменной частью этот минимум не добрать. То есть ошибиться в устной части можно один раз.

Здесь можно проговорить все 4 заданий устной части вслух и записать свой ответ: машина расшифрует, что услышала, и покажет, что прозвучало, а что ребёнок пропустил. Это разбор тренажёра, а не оценка комиссии. Бесплатно, без регистрации.

Прослушать текстЧитает синтезатор речи

Что известно точно

Устная часть 8 класса — 4 задания и 10 баллов:

  • задание 1 — участие в диалоге, 1 балл;
  • задание 2 — монологическое высказывание, 2 балла;
  • задание 3 — чтение вслух, 3 балла;
  • задание 4 — пересказ прочитанного текста, 4 балла;

На всю устную часть отводится 15 минут на одного ребёнка, письменная часть идёт 45 минут и стоит 12 баллов.

Числа взяты из спецификации диагностических материалов ФИПИ для этого класса, минимальный балл установлен Рособрнадзором — не из пересказов и не из новостей.

Устная часть: скажите вслух

Задание 1 устной части Ответы на вопросы

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.

Вопросы

  1. Ходишь ли ты в музеи и что тебе запомнилось?

    Образец ответа

    Да, я был в краеведческом музее с классом. Мне запомнились старые монеты и карта нашего города.

  2. Зачем людям нужны музеи?

    Образец ответа

    Музеи нужны, чтобы хранить историю и чтобы люди могли своими глазами увидеть, как жили раньше.

  3. Что ты посоветовал бы посмотреть гостю в твоём городе?

    Образец ответа

    Гостю я посоветовал бы пройти по центральной площади и подняться на смотровую площадку, откуда виден весь город.

Читает синтезатор речи

На ответ: 2 мин · Балл за задание: 1 из 10

Задание 2 устной части Монолог

Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.

Расскажи о книге или фильме, который тебе понравился.

Что должно прозвучать

  • как называется книга или фильм
  • о чём он
  • кто главный герой и какой он
  • почему тебе понравилось

На подготовку: 1 мин · На ответ: 3 мин · Балл за задание: 2 из 10

Образец ответа

Недавно я прочитал книгу «Белый Бим Чёрное ухо». Она рассказывает о собаке, которая потеряла хозяина и искала его по всему городу. Главный герой — пёс Бим, он очень верный и доверчивый. Книга понравилась мне потому, что она заставляет думать о том, как люди относятся к животным. После неё я стал внимательнее к нашей собаке.

Задание 3 устной части Чтение вслух

Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.

Текст для чтения вслух

Третьяковская галерея в Москве — один из самых известных музеев России. Её собрал купец Павел Михайлович Третьяков, который покупал картины русских художников и мечтал открыть общедоступный музей. В тысяча восемьсот девяносто втором году он подарил своё собрание городу. Сегодня в галерее хранятся знаменитые картины: «Утро в сосновом лесу», «Богатыри», «Девочка с персиками». Каждый год галерею посещают миллионы людей, и школьники приходят туда на уроки истории искусства.

На ответ: 3 мин · Балл за задание: 3 из 10

Задание 4 устной части Пересказ по плану

Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.

Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.

Текст — тот же, что в задании выше.

План пересказа

  1. Кто собрал галерею и зачем.
  2. Как собрание стало городским музеем.
  3. Что можно увидеть в галерее сегодня.

Что должно прозвучать

  • кто собрал галерею
  • зачем он покупал картины
  • когда собрание перешло городу
  • что хранится в галерее сегодня

На подготовку: 1 мин · На ответ: 3 мин · Балл за задание: 4 из 10

Образец ответа

Третьяковскую галерею собрал купец Павел Третьяков: он покупал картины русских художников и мечтал об общедоступном музее. В тысяча восемьсот девяносто втором году он подарил своё собрание городу Москве. Сегодня в галерее хранятся знаменитые картины, например «Богатыри» и «Девочка с персиками», и каждый год её посещают миллионы людей, в том числе школьники.

Ещё один набор заданий — набор 2

Задание 1 устной части Ответы на вопросы

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.

Вопросы

  1. Как ты пользуешься телефоном и интернетом для учёбы?

    Образец ответа

    Я ищу в интернете объяснения по темам и смотрю видео, когда не понял урок.

  2. Чем интернет помогает человеку, который недавно приехал?

    Образец ответа

    Интернет помогает переводить незнакомые слова и узнавать, какие документы нужны.

  3. Всему ли, что написано в интернете, можно верить?

    Образец ответа

    Я думаю, верить можно не всему: сведения нужно проверять по нескольким источникам.

Читает синтезатор речи

На ответ: 2 мин · Балл за задание: 1 из 10

Задание 2 устной части Монолог

Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.

Расскажи о человеке, который тебе интересен: кто он и чем он тебе интересен.

Что должно прозвучать

  • кто этот человек
  • чем он занимается или занимался
  • что в его жизни тебя удивило
  • чему ты хотел бы у него научиться

На подготовку: 1 мин · На ответ: 3 мин · Балл за задание: 2 из 10

Образец ответа

Мне интересен врач, который работает в нашей поликлинике. Он лечит детей и разговаривает с ними спокойно, даже когда в коридоре очередь. Меня удивило, что он приехал в этот город сам и сначала плохо знал язык, но сумел доучиться. Он говорит, что главное — не бросать начатое. Я хотел бы научиться у него терпению и умению слушать людей.

Задание 3 устной части Чтение вслух

Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.

Текст для чтения вслух

На острове Кижи в Онежском озере стоят деревянные церкви и колокольня, которые построили плотники несколько веков назад. Главный храм этого ансамбля увенчан двадцатью двумя куполами, и все они покрыты деревянными пластинами — лемехом. Удивительно, что здание собрано без чертежей, а его сруб держится на врубках. Дерево — материал недолговечный, поэтому в двадцатом веке памятник несколько раз спасали от разрушения и полностью перебирали. Сейчас на острове работает музей под открытым небом: туда перевезли старые дома, амбары и мельницы из северных деревень.

На ответ: 3 мин · Балл за задание: 3 из 10

Задание 4 устной части Пересказ по плану

Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.

Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.

Текст — тот же, что в задании выше.

План пересказа

  1. Что стоит на острове Кижи.
  2. Как построены эти здания.
  3. Что там происходит сегодня.

Что должно прозвучать

  • что стоит на острове
  • как построены здания
  • что пришлось делать с памятником
  • что на острове сегодня

На подготовку: 1 мин · На ответ: 3 мин · Балл за задание: 4 из 10

Образец ответа

На острове Кижи в Онежском озере стоят деревянные церкви и колокольня, построенные несколько веков назад, а главный храм увенчан двадцатью двумя куполами. Здание собрали без чертежей, его сруб держится на врубках, а купола покрыты деревянными пластинами. Дерево недолговечно, поэтому памятник несколько раз спасали и полностью перебирали. Сегодня на острове работает музей под открытым небом, куда перевезли старые дома и мельницы.

Письменная часть: задания и образцы

  1. Задание 5 письменной части · Балл за задание: 1

    Дважды послушай текст и выполни задания 5–8.

    Послушай текст. На тестировании его читают дважды.

    Читает синтезатор речи

    Какая главная мысль текста?

    Главная мысль публицистического текста обычно стоит в конце: автор сначала приводит доводы, а потом делает вывод.

  2. Задание 6 письменной части · Балл за задание: 1

    По тому же тексту.

    Что делают из старой бумаги?

    В тексте три пары подряд: бумага — бумага, бутылка — волокно, стекло — стекло. Вопрос про первую.

  3. Задание 7 письменной части · Балл за задание: 1

    По тому же тексту.

    Что произойдёт с бумагой, если в контейнер попадёт пищевой мусор?

    Условие названо прямо: «партия намокает и портится, и её везут на свалку целиком». Слово «целиком» здесь и есть ответ.

  4. Задание 8 письменной части · Балл за задание: 1

    По тому же тексту.

    От чего, по мысли автора, зависит польза раздельного сбора?

    Последнее предложение противопоставляет два объяснения: «зависит не от числа контейнеров во дворе, а от того, насколько внимательно люди их наполняют».

  5. Задание 9 письменной части · Балл за задание: 1

    Где форма образована верно?

    Сравнительная степень наречия образуется суффиксом (-ее, -е) или словом «более», но не обоими сразу.

  6. Задание 10 письменной части · Балл за задание: 1

    Выбери верный вариант: «Он вернулся … Урала.»

    Пара предлогов работает так: поехал на Урал — вернулся с Урала; поехал в Москву — вернулся из Москвы.

  7. Задание 11 письменной части · Балл за задание: 1

    Какой союз подходит: «Мы опоздали, … автобус сломался»?

    Союз «потому что» вводит причину, «поэтому» — следствие. Их путают чаще всего.

  8. Задание 12 письменной части · Балл за задание: 1

    В каком предложении «не» с причастием написано верно?

    Причастие с «не» пишется слитно, пока у него нет зависимых слов и противопоставления с союзом «а».

Верно: из 8

Задание 13 письменной части · Балл за задание: 4

Напиши текст по картине: опиши, кто на ней изображён и что происходит, и скажи, каким настроением наполнена эта сцена.

В полутёмной мастерской мальчик в фартуке и без обуви жадно ест калач, рядом на лавке сидит женщина в платке и смотрит на него; у стены бочка, кувшин и узелок.
Владимир Маковский. Свидание. 1883. Холст, масло. Государственная Третьяковская галерея

План

  1. Кто изображён на картине и где происходит действие.
  2. Как выглядят люди: одежда, поза, выражение лица.
  3. Какие предметы видны вокруг и что они говорят о жизни этих людей.
  4. Какое настроение у картины и из чего оно складывается.

Объём: не меньше 90 слов

Как это проверяют

  • текст связный: предложения соединены по смыслу, а не просто перечислены
  • описано то, что действительно есть на картине, без домыслов
  • есть описание внешности хотя бы одного человека
  • названо настроение картины и сказано, из чего оно складывается
  • соблюдены правила правописания и пунктуации
  • объём не меньше 90 слов
Образец работы

На картине изображены мальчик и женщина в тёмном помещении, похожем на мастерскую. Мальчик стоит босиком на земляном полу, на нём длинный рабочий фартук и светлая рубаха; он держит обеими руками большой калач и ест его торопливо, будто давно не ел. Женщина сидит на лавке в тёмной одежде и в платке, она смотрит только на мальчика и подносит руку к лицу. Рядом с ней у бочки лежит узелок, а сверху стоит глиняный кувшин. Стены тёмные, света в комнате почти нет. Настроение у картины тихое и очень печальное: видно, что встреча эта короткая, а жизнь у обоих трудная.

Задания с выбором ответа проверяет страница. Списывание сверяется с текстом буква в букву, у сочинения и изложения считаются объём, повторы и заимствования. Смысл и раскрытие темы машина не оценивает, и балла не ставит никому: его ставит комиссия школы.

Как это проверяется

Что делает разбор. Он сверяет расшифровку ответа с тем, что требует задание, и в чтении вслух считает, сколько слов текста прозвучало. Отсюда две честные оговорки. Первая: машина слышит слова, а не смысл. Ребёнок мог сказать то же самое другими словами — разбор может не засчитать пункт, поэтому рядом всегда стоит расшифровка: видно, что именно услышала машина. Вторая: балл тестирования так не выставляется. На тестировании отвечают живой комиссии, и она оценивает произношение, связность и то, понятен ли ребёнок вообще. Мы баллов не ставим и не обещаем зачисления — мы показываем, что прозвучало. Запись голоса никуда не сохраняется: на сервер уходит только звук для распознавания, текст ответа считает сам браузер, и хранить его негде.

Куда вернуться

Соседние классы — у них свои числа и свои задания:

Всё о тестировании детей — на странице Тестирование детей при приёме в школу. Документы для зачисления и что из них переводят нотариально — на странице Документы для школы. Если тестирование не пройдено — что делать дальше.

Частые вопросы

Сколько баллов нужно, чтобы пройти тестирование в 8 класс?

20 из 22 за всё тестирование, и при этом не меньше 9 баллов за устную часть. Если сумма набрана, а устная часть провалена, тестирование не пройдено.

Сколько заданий в устной части и что в них?

4 задания: участие в диалоге, монологическое высказывание, чтение вслух, пересказ прочитанного текста. Все 4 есть на этой странице — можно проговорить вслух и записать ответ.

Сколько длится тестирование?

Устная часть — 15 минут на одного ребёнка, письменная — 45 минут. Части могут проводиться в разном порядке: это решает школа.

Что будет, если ребёнок не пройдёт тестирование?

Повторно пройти его можно не ранее чем через три месяца. За это время как раз и готовятся — подробнее.

Задания на сайте на русском, а ребёнок плохо читает по-русски.

Задания остаются на русском намеренно: на тестировании они звучат по-русски. Родной язык нужен родителю — для этого рядом с заданиями стоит разбор, а не перевод задания.

Числа сверены по спецификации для 8 класса. Заданий в банке: устная часть — 8, письменная — 9.

Помощь