المرحلة الإعدادية
اختبار القبول في المدرسة للصف 6
لقبول طفل أجنبي في الصف 6 تختبر المدرسة معرفته باللغة الروسية. في ورقة الاختبار 14 مهمة: 4 مهام شفوية و10 مهام تحريرية. والحد الأقصى 22 درجة، ويُعدّ الاختبار ناجحًا ابتداءً من 20 درجة.
الرقم المهم في هذه الصفحة هو 9 من 10. الجزء الشفوي يساوي 10 درجات، ويجب أن تأتي منه 9 درجات على الأقل: والجزء التحريري لا يعوّض هذا الحد الأدنى. بعبارة أخرى، لا يحتمل الطفل أكثر من خطأ واحد شفويًا.
هنا يمكن أن تقول مهام المحادثة كلها وعددها 4 بصوت مسموع وأن تسجّل الإجابة: تحوّل الآلة ما سمعته إلى نص وتبيّن ما وصل وما فات الطفل. هذا تحليل المُدرِّب لا درجة اللجنة. مجانًا وبلا تسجيل.
ما هو مؤكد
الجزء الشفوي للصف 6 — 4 مهام و10 درجات:
- المهمة 1 — المشاركة في حوار، درجة واحدة؛
- المهمة 2 — حديث متصل، درجتان؛
- المهمة 3 — القراءة بصوت مسموع، 3 درجات؛
- المهمة 4 — إعادة حكاية النص المقروء، 4 درجات؛
يستغرق الجزء الشفوي كله نحو 15 دقيقة لكل طفل، ويستمر الجزء التحريري 45 دقيقة ويساوي 12 درجة.
الأرقام مأخوذة من مواصفة المواد التشخيصية لهذا الصف الصادرة عن معهد فيبي، والحد الأدنى للدرجة يحدده جهاز الرقابة على التعليم — لا من روايات ولا من أخبار.
الجزء الشفوي: قل بصوت مسموع
مهمة المحادثة 1 إجابات عن أسئلة
Дай полные ответы на вопросы.
С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.
الأسئلة
-
Чем ты занимаешься на уроках физкультуры?
إجابة نموذجية
На физкультуре мы бегаем на разминке, делаем упражнения и играем в волейбол.
-
Какой вид спорта тебе нравится смотреть и почему?
إجابة نموذجية
Мне нравится смотреть хоккей, потому что игра быстрая и до последней минуты не знаешь, кто победит.
-
Нужно ли школьнику заниматься спортом и почему ты так думаешь?
إجابة نموذجية
Я думаю, школьнику нужно заниматься спортом, потому что это полезно для здоровья и помогает лучше учиться.
يقرأ النص مُركِّب كلام آلي
الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 1 من 10
مهمة المحادثة 2 حديث متصل
Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.
Расскажи о своём школьном дне: что было интересного и трудного.
ما يجب قوله
- какие уроки были и какой запомнился
- что было трудным
- с кем ты общался в школе
- что ты делал после уроков
التحضير: 1 мин · الإجابة: 3 мин · درجة المهمة: 2 من 10
إجابة نموذجية
Сегодня у нас было шесть уроков. Больше всего мне запомнилась биология: мы смотрели под микроскопом строение листа. Трудным был русский язык, я сделал две ошибки в диктанте и не понял правило про приставки. На перемене я разговаривал с одноклассниками и с учителем истории. После уроков я пошёл на тренировку по волейболу.
مهمة المحادثة 3 القراءة بصوت مسموع
Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.
نص للقراءة بصوت مسموع
Двенадцатого апреля тысяча девятьсот шестьдесят первого года человек впервые полетел в космос. Этим человеком был лётчик Юрий Алексеевич Гагарин. Его корабль «Восток» облетел Землю за сто восемь минут. Гагарин увидел нашу планету со стороны и сказал, что она голубая и очень красивая. После полёта его встречали как героя во всём мире. Сегодня двенадцатое апреля — День космонавтики, и в школах об этом полёте рассказывают каждый год.
الإجابة: 3 мин · درجة المهمة: 3 من 10
مهمة المحادثة 4 إعادة الحكاية وفق خطة
Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.
Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.
النص هو نفسه الوارد في المهمة أعلاه.
خطة إعادة الحكاية
- Первый полёт человека в космос.
- Кто такой Юрий Гагарин.
- Как этот день помнят сегодня.
ما يجب قوله
- когда состоялся первый полёт человека в космос
- кто полетел и на каком корабле
- сколько длился полёт и что увидел космонавт
- как этот день помнят сегодня
التحضير: 1 мин · الإجابة: 3 мин · درجة المهمة: 4 من 10
إجابة نموذجية
Двенадцатого апреля тысяча девятьсот шестьдесят первого года человек впервые полетел в космос. Это был лётчик Юрий Гагарин, его корабль назывался «Восток». Полёт длился сто восемь минут, Гагарин облетел Землю и сказал, что наша планета голубая и красивая. Сегодня в этот день отмечают День космонавтики, и в школах о полёте рассказывают каждый год.
مجموعة مهام أخرى — المجموعة 2
مهمة المحادثة 1 إجابات عن أسئلة
Дай полные ответы на вопросы.
С тобой разговаривает проводящий тестирование. Отвечай полными предложениями.
الأسئلة
-
Какие домашние дела ты обычно выполняешь?
إجابة نموذجية
Дома я мою посуду, хожу в магазин и помогаю младшему брату с уроками.
-
Что у тебя получается лучше всего?
إجابة نموذجية
Лучше всего у меня получается математика, я быстро считаю в уме.
-
Зачем человеку планировать свой день?
إجابة نموذجية
Я думаю, планировать день нужно, чтобы всё успевать и не забывать про важные дела.
يقرأ النص مُركِّب كلام آلي
الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 1 من 10
مهمة المحادثة 2 حديث متصل
Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.
Расскажи о своём любимом времени года и о том, чем ты в это время занимаешься.
ما يجب قوله
- какое время года ты выбрал
- какая в это время погода
- чем ты занимаешься в это время
- почему это время нравится тебе больше других
التحضير: 1 мин · الإجابة: 3 мин · درجة المهمة: 2 من 10
إجابة نموذجية
Больше всего я люблю лето. В это время тепло, светит солнце и почти не бывает дождей. Летом я катаюсь на велосипеде и купаюсь в реке вместе с друзьями. Мы часто уезжаем к бабушке в деревню. Лето мне нравится потому, что каникулы длинные и можно долго гулять.
مهمة المحادثة 3 القراءة بصوت مسموع
Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками препинания.
نص للقراءة بصوت مسموع
Долгое время книги в России переписывали от руки, и на одну книгу уходили месяцы работы. В тысяча пятьсот шестьдесят четвёртом году в Москве вышла первая датированная печатная книга. Её напечатали Иван Фёдоров и Пётр Мстиславец в особой мастерской — печатном дворе. Печатная книга стоила дешевле рукописной, и ошибок в ней было меньше, потому что текст набирали один раз. Позже Фёдоров уехал и печатал книги в других городах, а в Москве дело продолжили его ученики. Сегодня памятник первопечатнику стоит в центре Москвы.
الإجابة: 3 мин · درجة المهمة: 3 من 10
مهمة المحادثة 4 إعادة الحكاية وفق خطة
Соотнеси прочитанное с планом текста. Перескажи прочитанный текст по этому плану.
Перескажи текст, который ты только что прочитал вслух, по плану.
النص هو نفسه الوارد في المهمة أعلاه.
خطة إعادة الحكاية
- Как делали книги до печатного станка.
- Кто и когда напечатал первую книгу.
- Чем печатная книга оказалась лучше.
ما يجب قوله
- как книги делали раньше
- кто напечатал первую книгу и где
- когда это было
- чем печатная книга была лучше рукописной
التحضير: 1 мин · الإجابة: 3 мин · درجة المهمة: 4 من 10
إجابة نموذجية
Раньше книги в России переписывали от руки, и на одну книгу уходили месяцы. В тысяча пятьсот шестьдесят четвёртом году в Москве Иван Фёдоров и Пётр Мстиславец напечатали первую датированную печатную книгу на печатном дворе. Печатная книга стоила дешевле рукописной, и ошибок в ней было меньше, потому что текст набирали один раз. Позже дело продолжили его ученики.
الجزء الشفوي: الخلاصة
يتطلب الاختبار 9 درجات من 10 في الجزء الشفوي، والجزء التحريري لا يعوّضها. الدرجة تضعها لجنة المدرسة؛ والآلة تبيّن ما سمعته فقط.
الجزء التحريري: المهام والنماذج
الجزء التحريري، المهمة 13 · درجات هذه المهمة: 2
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
نص للنسخ
Ранней осенью мы отправились в бли..ший лес за грибами. Дорога шла через по..е, потом спускалась к реке. У воды ра..тилался густой туман, и было прохладно. В лесу пахло сырой землёй, хвоей и грибами. Мы нашли подберёзовики маслята и даже один белый гриб. Домой возвращались уставшие но довольные. Мама приготовила из грибов суп, а остальные мы засушили на зиму.
ما الذي ينبغي الانتباه إليه
- приставка на -з(-с): перед глухим — «с» (расстилался)
- безударная гласная в корне проверяется ударением: блИзко — ближайший, пОле — поле
- однородные члены разделяются запятыми: подберёзовики, маслята и один белый гриб
- перед союзом «но» ставится запятая: уставшие, но довольные
الجزء التحريري، المهمة 14 · درجات هذه المهمة: 2
Напиши текст не меньше 70 слов по картине, ответив на вопросы.
أجب عن الأسئلة
- Что происходит на картине и кто на ней?
- Что было до этого момента и чем всё кончится?
الطول: 70 كلمة على الأقل
كيف يُقيَّم
- даны развёрнутые ответы на ОБА вопроса, а не на один
- ответы связаны между собой в текст, а не стоят двумя списками
- объём не меньше 70 слов: при 40 словах и меньше за работу ставят ноль
- на письме соблюдены правила правописания и пунктуации
إجابة نموذجية
На картине двор после дождя. Мальчик присел у самого бордюра и пускает по ручью бумажный кораблик. Рядом стоит малыш и показывает пальцем: он тоже хочет попробовать. Дальше дворник в жилете сметает мокрые листья, а женщина у подъезда складывает зонт. Из окна второго этажа за ними наблюдает пожилая женщина. Видно, что дождь только что кончился: в лужах отражается свет, а небо ещё серое. Мне нравится эта сцена, потому что в ней обычный двор становится интересным местом, стоит только выйти на улицу после дождя.
مهام الاختيار من متعدد تتحقق منها الصفحة. النسخ يُقارَن بالنص حرفًا حرفًا؛ أما الموضوع والتلخيص فيُحسب فيهما الطول والتكرار والمقاطع المنقولة. أما المعنى ومدى تغطية الموضوع فلا تحكم عليهما الآلة، وهي لا تعطي أحدًا درجة: الدرجة تضعها لجنة المدرسة.
كيف يُتحقق من ذلك
ما الذي يفعله التحليل. يقارن نص الإجابة بما تطلبه المهمة، وفي القراءة بصوت مسموع يحسب كم كلمة من النص وصلت. ويترتب على ذلك تحفظان صادقان. الأول: الآلة تسمع الكلمات لا المعنى. قد يكون الطفل قال الشيء نفسه بكلمات أخرى — فلا يحتسب التحليل النقطة، ولذلك يبقى نص ما سمعته الآلة بجانبه دائمًا: ترى بنفسك ما سمعته فعلًا. الثاني: ليست هكذا توضع درجة الاختبار. في الاختبار يجيب الطفل أمام لجنة حيّة تحكم على النطق والترابط وعلى إمكان فهمه أصلًا. نحن لا نضع درجات ولا نعد بالقبول — نبيّن ما وصل. ولا يُحفظ التسجيل في أي مكان: يذهب الصوت وحده إلى الخادم للتعرف عليه، أما نص الإجابة فيحسبه المتصفح نفسه، ولا مكان لحفظه.
إلى أين تعود
الصفوف المجاورة — لكل منها أرقامه ومهامه:
كل ما يتعلق باختبار الأطفال في صفحة اختبار الأطفال عند القبول في المدرسة. أما مستندات القبول وأيها يحتاج إلى ترجمة مصدَّقة فعلى صفحة مستندات المدرسة. وإن لم يُجتَز الاختبار — ماذا تفعل بعد ذلك.
أسئلة متكررة
كم درجة تلزم لاجتياز اختبار الصف 6؟
20 من 22 للاختبار كله، وفي الوقت نفسه 9 درجات على الأقل للجزء الشفوي. فإن بُلغ المجموع ورسب الجزء الشفوي، فالاختبار غير مجتاز.
كم مهمة شفوية هناك وما هي؟
4 مهام: المشاركة في حوار، حديث متصل، القراءة بصوت مسموع، إعادة حكاية النص المقروء. وكلها وعددها 4 على هذه الصفحة — يمكن قولها بصوت مسموع وتسجيل الإجابة.
كم يستغرق الاختبار؟
يستغرق الجزء الشفوي 15 دقيقة لكل طفل، والجزء التحريري 45 دقيقة. ويمكن إجراء الجزأين بأي ترتيب: المدرسة هي التي تقرر.
ماذا يحدث إن لم يجتز الطفل الاختبار؟
يمكن إعادة الاختبار بعد ثلاثة أشهر على الأقل. وهذه هي المدة التي يستعد الناس فيها — التفاصيل.
المهام على الموقع بالروسية، والطفل يقرأ الروسية بصعوبة.
تبقى المهام بالروسية عن قصد: ففي الاختبار تُعطى بالروسية. أما اللغة الأم فهي للوالد — ولهذا يقف بجانبها التحليل، لا ترجمة المهمة.
الأرقام مسنودة إلى مواصفة الصف 6. المهام في البنك: الشفوية — 8، التحريرية — 10.