Sinov بوابة المهاجرين

أيّ امتحان تؤدّي؟

المرحلة الابتدائية

اختبار القبول في المدرسة للصف 2

لقبول طفل أجنبي في الصف 2 تختبر المدرسة معرفته باللغة الروسية. في ورقة الاختبار 11 مهمة: 4 مهام شفوية و7 مهام تحريرية. والحد الأقصى 20 درجة، ويُعدّ الاختبار ناجحًا ابتداءً من 18 درجة.

الرقم المهم في هذه الصفحة هو 9 من 10. الجزء الشفوي يساوي 10 درجات، ويجب أن تأتي منه 9 درجات على الأقل: والجزء التحريري لا يعوّض هذا الحد الأدنى. بعبارة أخرى، لا يحتمل الطفل أكثر من خطأ واحد شفويًا.

هنا يمكن أن تقول مهام المحادثة كلها وعددها 4 بصوت مسموع وأن تسجّل الإجابة: تحوّل الآلة ما سمعته إلى نص وتبيّن ما وصل وما فات الطفل. هذا تحليل المُدرِّب لا درجة اللجنة. مجانًا وبلا تسجيل.

ما هو مؤكد

الجزء الشفوي للصف 2 — 4 مهام و10 درجات:

  • المهمة 1 — المشاركة في حوار، 3 درجات؛
  • المهمة 2 — حديث متصل، درجتان؛
  • المهمة 3 — القراءة بصوت مسموع، 3 درجات؛
  • المهمة 4 — فهم النص المقروء، درجتان؛

يستغرق الجزء الشفوي كله نحو 15 دقيقة لكل طفل، ويستمر الجزء التحريري 30 دقيقة ويساوي 10 درجات.

الأرقام مأخوذة من مواصفة المواد التشخيصية لهذا الصف الصادرة عن معهد فيبي، والحد الأدنى للدرجة يحدده جهاز الرقابة على التعليم — لا من روايات ولا من أخبار.

الجزء الشفوي: قل بصوت مسموع

مهمة المحادثة 1 إجابات عن أسئلة

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает учитель. Отвечай целым предложением.

الأسئلة

  1. Как ты добираешься до школы?

    إجابة نموذجية

    До школы я иду пешком, это близко, десять минут.

  2. Какой урок тебе нравится больше всего и почему?

    إجابة نموذجية

    Больше всего мне нравится физкультура, потому что мы играем в мяч и бегаем.

  3. Что ты делаешь после уроков?

    إجابة نموذجية

    После уроков я делаю домашнее задание, а потом гуляю во дворе с друзьями.

يقرأ النص مُركِّب كلام آلي

الإجابة: 1 мин · درجة المهمة: 3 من 10

مهمة المحادثة 2 حديث متصل

Посмотри на картинки и расскажи, что произошло. Скажи от трёх до пяти предложений.

На картинках одна история, по порядку. Расскажи её своими словами.

Двое детей смотрят в окно, на улице идёт первый снег. Дети одеваются в коридоре: куртки, шапки, варежки. Во дворе дети лепят снеговика из трёх снежных шаров. Дети дома пьют чай, в окне виден слепленный снеговик.

ما يجب قوله

  • что дети увидели в окне
  • как они собирались на улицу
  • что они сделали во дворе
  • чем всё закончилось

التحضير: 1 мин · الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 2 من 10

إجابة نموذجية

На первой картинке дети смотрят в окно: на улице идёт первый снег. Потом они одеваются в коридоре, надевают куртки и шапки. Во дворе дети лепят снеговика из трёх снежных шаров. В конце они возвращаются домой и пьют горячий чай.

مهمة المحادثة 3 القراءة بصوت مسموع

Читай не торопясь, целыми словами.

نص للقراءة بصوت مسموع

Москва — столица нашей страны. В центре города стоит Кремль, его башни видно далеко. Рядом Красная площадь, там всегда много людей. По Москве ходят автобусы, трамваи и метро. Москва очень большая и красивая.

الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 3 من 10

مهمة المحادثة 4 أسئلة عن النص

Послушай вопросы и найди ответы на них в прочитанном тексте.

Вопросы по тексту, который ты только что прочитал вслух.

النص هو نفسه الوارد في المهمة أعلاه.

الأسئلة

  1. Как называется столица нашей страны?

    إجابة نموذجية

    Столица нашей страны — Москва.

  2. Что стоит в центре города?

    إجابة نموذجية

    В центре города стоит Кремль, у него высокие башни.

يقرأ النص مُركِّب كلام آلي

الإجابة: 1 мин · درجة المهمة: 2 من 10

مجموعة مهام أخرى — المجموعة 2

مهمة المحادثة 1 إجابات عن أسئلة

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает учитель. Отвечай целым предложением.

الأسئلة

  1. Что ты делаешь дома после школы?

    إجابة نموذجية

    После школы я обедаю дома, а потом делаю уроки.

  2. В какие игры ты любишь играть?

    إجابة نموذجية

    Я люблю играть в футбол с ребятами во дворе.

  3. Кто помогает тебе делать уроки?

    إجابة نموذجية

    Уроки мне помогает делать старшая сестра, а математику я делаю сам.

يقرأ النص مُركِّب كلام آلي

الإجابة: 1 мин · درجة المهمة: 3 من 10

مهمة المحادثة 2 حديث متصل

Посмотри на картинки и расскажи, что произошло. Скажи от трёх до пяти предложений.

На картинках одна история, по порядку. Расскажи её своими словами.

Девочка видит на подоконнике засохший цветок в горшке. Девочка набирает воду в лейку. Девочка поливает цветок из лейки. Через несколько дней цветок выпрямился и зацвёл, девочка радуется.

ما يجب قوله

  • что девочка увидела на подоконнике
  • что она взяла и сделала
  • каким цветок стал потом
  • как девочка к этому отнеслась

التحضير: 1 мин · الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 2 من 10

إجابة نموذجية

На первой картинке девочка увидела на подоконнике засохший цветок с жёлтыми листьями. Она взяла лейку и набрала в неё воду. Потом девочка полила цветок. Через несколько дней цветок стал зелёным и зацвёл, и девочка радуется.

مهمة المحادثة 3 القراءة بصوت مسموع

Читай не торопясь, целыми словами.

نص للقراءة بصوت مسموع

Осенью дни становятся короче, а ночи длиннее. Листья на деревьях желтеют и падают на землю. Птицы собираются в стаи и улетают на юг. Часто идёт холодный дождь, и люди берут зонты. В лесу в это время много грибов.

الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 3 من 10

مهمة المحادثة 4 أسئلة عن النص

Послушай вопросы и найди ответы на них в прочитанном тексте.

Вопросы по тексту, который ты только что прочитал вслух.

النص هو نفسه الوارد في المهمة أعلاه.

الأسئلة

  1. Что происходит осенью с листьями?

    إجابة نموذجية

    Листья желтеют и падают на землю.

  2. Куда улетают птицы?

    إجابة نموذجية

    Птицы собираются в стаи и улетают на юг.

يقرأ النص مُركِّب كلام آلي

الإجابة: 1 мин · درجة المهمة: 2 من 10

الجزء التحريري: المهام والنماذج

  1. الجزء التحريري، المهمة 5 · درجات هذه المهمة: 1

    Дважды послушай текст и выполни задания 5 и 6.

    استمع إلى النص. في الاختبار يُقرأ مرتين.

    يقرأ النص مُركِّب كلام آلي

    Где Маша с папой кормили птиц?

    Место названо в первом предложении: «Маша с папой пошли в парк». Слушая текст, запоминай сначала, КТО и КУДА пошёл.

  2. الجزء التحريري، المهمة 6 · درجات هذه المهمة: 1

    По тому же тексту.

    Что Маша с папой взяли с собой?

    Во втором предложении сказано прямо: «взяли с собой хлеб». Второй вопрос по тому же тексту — слушая, держи в памяти и подробности, а не только главное.

  3. الجزء التحريري، المهمة 7 · درجات هذه المهمة: 1

    В каком слове три гласные буквы?

    Гласные буквы в русском языке: а, е, ё, и, о, у, ы, э, ю, я. В слове «молоко» их три: о-о-о. Считай буквы, а не слоги: слогов в этом слове тоже три, но совпадает это не всегда.

  4. الجزء التحريري، المهمة 8 · درجات هذه المهمة: 3

    Выбери, где в каждом слове стоит ударение.

    Портфель

    Алфавит

    Звонит

    Ударение в русском языке подвижное, и запоминать его надо вместе со словом. Проверить себя можно, позвав слово вслух.

  5. الجزء التحريري، المهمة 9 · درجات هذه المهمة: 1

    Какое слово в этом ряду стоит по алфавиту первым: «парта», «книга», «ручка», «доска»?

    Слова по алфавиту сравнивают по первой букве: д, к, п, р. Первой идёт «доска».

  6. الجزء التحريري، المهمة 10 · درجات هذه المهمة: 1

    Как назвать одним словом: ручка, тетрадь, пенал, линейка?

    Здесь просят НАЗВАТЬ группу, а не найти в ней лишнее слово. Посмотри, что общего у всех четырёх слов: все эти вещи нужны в школе.

صحيح: من 8

الجزء التحريري، المهمة 11 · درجات هذه المهمة: 2

Спиши текст без ошибок.

نص للنسخ

Наступила зима. Выпал белый снег. Дети надели тёплые куртки и шапки. Во дворе они лепят снеговика.

ما الذي ينبغي الانتباه إليه
  • каждое слово пишется отдельно от других
  • в конце каждого предложения стоит точка
  • первое слово предложения пишется с большой буквы
  • буквы не пропущены и не переставлены

مهام الاختيار من متعدد تتحقق منها الصفحة. النسخ يُقارَن بالنص حرفًا حرفًا؛ أما الموضوع والتلخيص فيُحسب فيهما الطول والتكرار والمقاطع المنقولة. أما المعنى ومدى تغطية الموضوع فلا تحكم عليهما الآلة، وهي لا تعطي أحدًا درجة: الدرجة تضعها لجنة المدرسة.

كيف يُتحقق من ذلك

ما الذي يفعله التحليل. يقارن نص الإجابة بما تطلبه المهمة، وفي القراءة بصوت مسموع يحسب كم كلمة من النص وصلت. ويترتب على ذلك تحفظان صادقان. الأول: الآلة تسمع الكلمات لا المعنى. قد يكون الطفل قال الشيء نفسه بكلمات أخرى — فلا يحتسب التحليل النقطة، ولذلك يبقى نص ما سمعته الآلة بجانبه دائمًا: ترى بنفسك ما سمعته فعلًا. الثاني: ليست هكذا توضع درجة الاختبار. في الاختبار يجيب الطفل أمام لجنة حيّة تحكم على النطق والترابط وعلى إمكان فهمه أصلًا. نحن لا نضع درجات ولا نعد بالقبول — نبيّن ما وصل. ولا يُحفظ التسجيل في أي مكان: يذهب الصوت وحده إلى الخادم للتعرف عليه، أما نص الإجابة فيحسبه المتصفح نفسه، ولا مكان لحفظه.

إلى أين تعود

الصفوف المجاورة — لكل منها أرقامه ومهامه:

كل ما يتعلق باختبار الأطفال في صفحة اختبار الأطفال عند القبول في المدرسة. أما مستندات القبول وأيها يحتاج إلى ترجمة مصدَّقة فعلى صفحة مستندات المدرسة. وإن لم يُجتَز الاختبار — ماذا تفعل بعد ذلك.

أسئلة متكررة

كم درجة تلزم لاجتياز اختبار الصف 2؟

18 من 20 للاختبار كله، وفي الوقت نفسه 9 درجات على الأقل للجزء الشفوي. فإن بُلغ المجموع ورسب الجزء الشفوي، فالاختبار غير مجتاز.

كم مهمة شفوية هناك وما هي؟

4 مهام: المشاركة في حوار، حديث متصل، القراءة بصوت مسموع، فهم النص المقروء. وكلها وعددها 4 على هذه الصفحة — يمكن قولها بصوت مسموع وتسجيل الإجابة.

كم يستغرق الاختبار؟

يستغرق الجزء الشفوي 15 دقيقة لكل طفل، والجزء التحريري 30 دقيقة. ويمكن إجراء الجزأين بأي ترتيب: المدرسة هي التي تقرر.

ماذا يحدث إن لم يجتز الطفل الاختبار؟

يمكن إعادة الاختبار بعد ثلاثة أشهر على الأقل. وهذه هي المدة التي يستعد الناس فيها — التفاصيل.

المهام على الموقع بالروسية، والطفل يقرأ الروسية بصعوبة.

تبقى المهام بالروسية عن قصد: ففي الاختبار تُعطى بالروسية. أما اللغة الأم فهي للوالد — ولهذا يقف بجانبها التحليل، لا ترجمة المهمة.

الأرقام مسنودة إلى مواصفة الصف 2. المهام في البنك: الشفوية — 8، التحريرية — 7.

مساعدة