Sinov بوابة المهاجرين

المرحلة الإعدادية

اختبار القبول في المدرسة للصف 5

لقبول طفل أجنبي في الصف 5 تختبر المدرسة معرفته باللغة الروسية. في ورقة الاختبار 13 مهمة: 4 مهام شفوية و9 مهام تحريرية. والحد الأقصى 20 درجة، ويُعدّ الاختبار ناجحًا ابتداءً من 18 درجة.

الرقم المهم في هذه الصفحة هو 9 من 10. الجزء الشفوي يساوي 10 درجات، ويجب أن تأتي منه 9 درجات على الأقل: والجزء التحريري لا يعوّض هذا الحد الأدنى. بعبارة أخرى، لا يحتمل الطفل أكثر من خطأ واحد شفويًا.

هنا يمكن أن تقول مهام المحادثة كلها وعددها 4 بصوت مسموع وأن تسجّل الإجابة: تحوّل الآلة ما سمعته إلى نص وتبيّن ما وصل وما فات الطفل. هذا تحليل المُدرِّب لا درجة اللجنة. مجانًا وبلا تسجيل.

ما هو مؤكد

الجزء الشفوي للصف 5 — 4 مهام و10 درجات:

  • المهمة 1 — المشاركة في حوار، درجتان؛
  • المهمة 2 — حديث متصل، درجتان؛
  • المهمة 3 — القراءة بصوت مسموع، 3 درجات؛
  • المهمة 4 — فهم النص المقروء، 3 درجات؛

يستغرق الجزء الشفوي كله نحو 15 دقيقة لكل طفل، ويستمر الجزء التحريري 45 دقيقة ويساوي 10 درجات.

الأرقام مأخوذة من مواصفة المواد التشخيصية لهذا الصف الصادرة عن معهد فيبي، والحد الأدنى للدرجة يحدده جهاز الرقابة على التعليم — لا من روايات ولا من أخبار.

الجزء الشفوي: قل بصوت مسموع

مهمة المحادثة 1 إجابات عن أسئلة

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает учитель. Отвечай полным предложением, а не одним словом.

الأسئلة

  1. Что ты обычно делаешь в свободное время?

    إجابة نموذجية

    В свободное время я обычно играю в футбол с друзьями во дворе, а по вечерам читаю книги про животных.

  2. Какой вид спорта тебе нравится и почему?

    إجابة نموذجية

    Мне нравится плавание, потому что после бассейна я чувствую себя сильным и меньше болею.

يقرأ النص مُركِّب كلام آلي

الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 2 من 10

مهمة المحادثة 2 حديث متصل

Расскажи о своём любимом занятии. Используй не меньше пяти предложений.

Расскажи, чем ты любишь заниматься и почему.

ما يجب قوله

  • чем ты любишь заниматься
  • когда и как часто ты этим занимаешься
  • один или с кем-то
  • почему тебе это нравится

التحضير: 1 мин · الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 2 من 10

إجابة نموذجية

Больше всего я люблю играть в шахматы. Я занимаюсь три раза в неделю после уроков, у нас в школе есть кружок. Играю я обычно с друзьями, а иногда с тренером. Мне это нравится, потому что надо думать на несколько шагов вперёд. Когда получается победить сильного игрока, это очень приятно.

مهمة المحادثة 3 القراءة بصوت مسموع

Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками.

نص للقراءة بصوت مسموع

Байкал — самое глубокое озеро на нашей планете. Его глубина больше километра, а вода такая прозрачная, что летом видно камни на дне. В Байкале живёт рыба омуль, а на берегах и в воде — байкальская нерпа, которую не встретишь больше нигде. Зимой озеро покрывается крепким льдом, и по нему можно ходить. Байкал охраняется государством: это природное наследие всей страны.

الإجابة: 3 мин · درجة المهمة: 3 من 10

مهمة المحادثة 4 أسئلة عن النص

Послушай вопросы и найди ответы на них в прочитанном тексте.

Вопросы по тексту, который ты только что прочитал вслух.

النص هو نفسه الوارد في المهمة أعلاه.

الأسئلة

  1. Чем Байкал отличается от других озёр?

    إجابة نموذجية

    Байкал — самое глубокое озеро на планете, его глубина больше километра.

  2. Какое животное живёт только на Байкале?

    إجابة نموذجية

    Только на Байкале живёт байкальская нерпа.

  3. Как ты озаглавишь этот текст, чтобы выразить его главную мысль?

    إجابة نموذجية

    Я озаглавил бы текст так: «Байкал — глубокое озеро, которое нужно охранять».

يقرأ النص مُركِّب كلام آلي

الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 3 من 10

مجموعة مهام أخرى — المجموعة 2

مهمة المحادثة 1 إجابات عن أسئلة

Дай полные ответы на вопросы.

С тобой разговаривает учитель. Отвечай полным предложением, а не одним словом.

الأسئلة

  1. Какие у тебя есть обязанности дома?

    إجابة نموذجية

    Дома я убираю свою комнату, мою посуду и хожу в магазин за хлебом.

  2. Что тебе нравится в городе, где ты живёшь?

    إجابة نموذجية

    В нашем городе мне нравится большой парк у реки, потому что там можно кататься на велосипеде.

يقرأ النص مُركِّب كلام آلي

الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 2 من 10

مهمة المحادثة 2 حديث متصل

Расскажи на эту тему. Используй не меньше 5 предложений.

Расскажи о своём друге: какой он и почему вы дружите.

ما يجب قوله

  • как зовут друга и где вы познакомились
  • какой он по характеру
  • что вы делаете вместе
  • почему вы дружите

التحضير: 1 мин · الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 2 من 10

إجابة نموذجية

Моего друга зовут Тимур, мы познакомились в школе в третьем классе. Он весёлый и очень добрый, никогда не смеётся над другими. После уроков мы вместе играем в футбол и ходим в бассейн. Иногда мы вместе делаем домашнее задание. Мы дружим, потому что он всегда помогает и ему можно доверять.

مهمة المحادثة 3 القراءة بصوت مسموع

Читай не торопясь, целыми словами, следи за знаками.

نص للقراءة بصوت مسموع

Камчатка — полуостров на самом востоке России, и добраться туда можно только самолётом или морем. Там больше трёхсот вулканов, а около трёх десятков действующие: над ними поднимается дым, а иногда идёт извержение. Из-под земли на Камчатке бьют горячие источники и гейзеры — струи кипящей воды, которые выбрасывает вверх. Каждое лето в реки заходит рыба, чтобы отложить икру, и за ней приходят медведи. Долина гейзеров и вулканы Камчатки внесены в список Всемирного наследия.

الإجابة: 3 мин · درجة المهمة: 3 من 10

مهمة المحادثة 4 أسئلة عن النص

Послушай вопросы и найди ответы на них в прочитанном тексте.

Вопросы по тексту, который ты только что прочитал вслух.

النص هو نفسه الوارد في المهمة أعلاه.

الأسئلة

  1. Как можно добраться до Камчатки?

    إجابة نموذجية

    До Камчатки можно добраться только самолётом или морем.

  2. Что такое гейзер?

    إجابة نموذجية

    Гейзер — это струя кипящей воды, которую выбрасывает из-под земли.

  3. Как ты озаглавишь этот текст, чтобы выразить его главную мысль?

    إجابة نموذجية

    Я озаглавлю текст «Камчатка — край вулканов и гейзеров».

يقرأ النص مُركِّب كلام آلي

الإجابة: 2 мин · درجة المهمة: 3 من 10

الجزء التحريري: المهام والنماذج

  1. الجزء التحريري، المهمة 5 · درجات هذه المهمة: 1

    Послушай текст и ответь на вопрос.

    استمع إلى النص. في الاختبار يُقرأ مرتين.

    يقرأ النص مُركِّب كلام آلي

    Зачем зимой делают лунки во льду?

    Причина названа в последнем предложении. В таких заданиях ответ чаще всего стоит там же, где слово «чтобы» или «поэтому».

  2. الجزء التحريري، المهمة 6 · درجات هذه المهمة: 1

    По тому же тексту.

    Что происходит подо льдом зимой?

    Второе предложение: «Подо льдом жизнь не останавливается: там плавает рыба, шевелятся водоросли».

  3. الجزء التحريري، المهمة 7 · درجات هذه المهمة: 1

    По тому же тексту.

    Почему рыбе зимой становится трудно дышать?

    Причина названа прямо: «воздух в воду почти не попадает, и рыбе становится трудно дышать». Холодная вода — правда из текста, но не ответ на этот вопрос.

  4. الجزء التحريري، المهمة 8 · درجات هذه المهمة: 1

    Выбери верную форму: «Ты … домашнее задание каждый день.»

    Глагол согласуется с лицом: я делаю, ты делаешь, он делает, мы делаем, вы делаете.

  5. الجزء التحريري، المهمة 9 · درجات هذه المهمة: 1

    Какое из предложений распространённое?

    Распространённое предложение — то, в котором кроме главных членов есть второстепенные: где играли, во что играли.

  6. الجزء التحريري، المهمة 10 · درجات هذه المهمة: 1

    Выбери верное написание: «Мы долго шли по …».

    У существительных третьего склонения (площадь, тетрадь, ночь) в дательном и предложном падежах окончание -и.

  7. الجزء التحريري، المهمة 11 · درجات هذه المهمة: 1

    Выбери верное написание: «Мы любовались … небом».

    Окончание прилагательного проверяется вопросом от существительного: небом (каким?) вечерним.

  8. الجزء التحريري، المهمة 12 · درجات هذه المهمة: 1

    Выбери верное написание: «Он хорошо … по-русски».

    Глагол «говорить» второго спряжения: говорю, говоришь, говорит, говорим, говорите, говорят.

صحيح: من 8

الجزء التحريري، المهمة 13 · درجات هذه المهمة: 2

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.

نص للنسخ

Ранним утром мы вышли из д..ревни и пошли к озеру. Дорога вела через п..ле, где ещё лежал туман. У самой воды стояла лодка, а рядом с ней сидел старый рыбак. Он расск..зал нам, где лучше ловится рыба, и подарил два поплавка. Домой мы возвращались по другой дороге.

ما الذي ينبغي الانتباه إليه
  • безударную гласную в корне проверяй ударением: дЕревня — деревни, пОле — поле, скАзка — рассказал
  • следи за окончаниями прилагательных: ранним утром, старый рыбак
  • предлоги пишутся отдельно: из деревни, к озеру, через поле
  • в конце каждого предложения — точка, начало — с большой буквы

مهام الاختيار من متعدد تتحقق منها الصفحة. النسخ يُقارَن بالنص حرفًا حرفًا؛ أما الموضوع والتلخيص فيُحسب فيهما الطول والتكرار والمقاطع المنقولة. أما المعنى ومدى تغطية الموضوع فلا تحكم عليهما الآلة، وهي لا تعطي أحدًا درجة: الدرجة تضعها لجنة المدرسة.

كيف يُتحقق من ذلك

ما الذي يفعله التحليل. يقارن نص الإجابة بما تطلبه المهمة، وفي القراءة بصوت مسموع يحسب كم كلمة من النص وصلت. ويترتب على ذلك تحفظان صادقان. الأول: الآلة تسمع الكلمات لا المعنى. قد يكون الطفل قال الشيء نفسه بكلمات أخرى — فلا يحتسب التحليل النقطة، ولذلك يبقى نص ما سمعته الآلة بجانبه دائمًا: ترى بنفسك ما سمعته فعلًا. الثاني: ليست هكذا توضع درجة الاختبار. في الاختبار يجيب الطفل أمام لجنة حيّة تحكم على النطق والترابط وعلى إمكان فهمه أصلًا. نحن لا نضع درجات ولا نعد بالقبول — نبيّن ما وصل. ولا يُحفظ التسجيل في أي مكان: يذهب الصوت وحده إلى الخادم للتعرف عليه، أما نص الإجابة فيحسبه المتصفح نفسه، ولا مكان لحفظه.

إلى أين تعود

الصفوف المجاورة — لكل منها أرقامه ومهامه:

كل ما يتعلق باختبار الأطفال في صفحة اختبار الأطفال عند القبول في المدرسة. أما مستندات القبول وأيها يحتاج إلى ترجمة مصدَّقة فعلى صفحة مستندات المدرسة. وإن لم يُجتَز الاختبار — ماذا تفعل بعد ذلك.

أسئلة متكررة

كم درجة تلزم لاجتياز اختبار الصف 5؟

18 من 20 للاختبار كله، وفي الوقت نفسه 9 درجات على الأقل للجزء الشفوي. فإن بُلغ المجموع ورسب الجزء الشفوي، فالاختبار غير مجتاز.

كم مهمة شفوية هناك وما هي؟

4 مهام: المشاركة في حوار، حديث متصل، القراءة بصوت مسموع، فهم النص المقروء. وكلها وعددها 4 على هذه الصفحة — يمكن قولها بصوت مسموع وتسجيل الإجابة.

كم يستغرق الاختبار؟

يستغرق الجزء الشفوي 15 دقيقة لكل طفل، والجزء التحريري 45 دقيقة. ويمكن إجراء الجزأين بأي ترتيب: المدرسة هي التي تقرر.

ماذا يحدث إن لم يجتز الطفل الاختبار؟

يمكن إعادة الاختبار بعد ثلاثة أشهر على الأقل. وهذه هي المدة التي يستعد الناس فيها — التفاصيل.

المهام على الموقع بالروسية، والطفل يقرأ الروسية بصعوبة.

تبقى المهام بالروسية عن قصد: ففي الاختبار تُعطى بالروسية. أما اللغة الأم فهي للوالد — ولهذا يقف بجانبها التحليل، لا ترجمة المهمة.

الأرقام مسنودة إلى مواصفة الصف 5. المهام في البنك: الشفوية — 8، التحريرية — 9.

مساعدة